三、细化读物管理 (一)规范课外读物推荐环节 进校园课外读物原则上每学年推荐一次)。选用要按照《中小学生课外读物进校园管理办法》执行,推荐工作要坚持“方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性”的基本原则,要符合“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的'基本标准。严格按照《管理办法》规定的初选、评议、...
1、学校成立读物进校园审核领导小组,全面进行读物管理。 组长: 副组长: 成员: 2、严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物,禁止任何人以任何形式进校销售课外读物(含数字出版产品),禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。 3、清理班级和图书馆所有书籍,保证校内图书符合要求。 4、每学年...
XXXX年进校园课外读物管理工作报告 根据《中小学生课外读物进校园管理办法》和《河北省教育厅关于开展202x年度中小学进校园课外读物推荐结果备案工作的通知》，结合上级主管部门的相关工作要求，现将我校202x年度进校园课外读物管理工作报告如下：一、课外读物进校园管理基本情况 我校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法...
学校以图书馆为主阵地,扎实推进课外读物遴选配置和推广利用、加强各学科组与图书馆的联动,支撑和保障课程教学改革。 1.学校成立了专门的课外读物管理审核小组,加强组织保障,使课外读物管理常态化,使本校学生课外阅读的推荐、阅读等工作良性发展。成员由校长、书记、高校专家(家长代表)、课程教学部主任、行政服务部主任、...
读物管理方案 篇1 为规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园,充分发挥课外读物育人功能,特制订青岛太平路小学读物管理方案。 1.严格组织本校课外读物的遴选、审核工作。学校每学期对于进入学校图书馆的图书进行严格的遴选和审核,购买课外读物按照《中小学图书馆(室)规程》有关规定执行,确保没有违反《出版管理条例...
五项管理课外读物管理制度 1 为认真贯彻落实《中小学生课外读物进校园管理办法》精神,规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园,充分发挥课外读物的育人功能,我校特制定以下学生课外读物管理制度。 一、管理目标 (一)通过严格管理,使学生课外读物符合教育部《办法》要求。
五项管理之“加强读物管理” 1.推荐课外读物,严把政治关,“五育”并举,着眼于学生全面发展。应使用绿色印刷,适应青少年视力保护需求。 2.学校严格按上级文件要求,进校园课外读物原则上每学年推荐一次。 3.进校园课外读物推荐目录向学生家长公开,坚持...
严格读物管理 学校禁止任何单位和个人以任何形式进校销售课外读物(含数字出版产品),禁止任何单位和个人强制或者变相强制学生购买课外读物,对于强制或变相强制学生购买读物的不规范行为严格查处。 学校对学生携带进入校园的读物进行监督检查,发现...
读物管理的困难与建议 读物管理的主要困难可能包括：1. 数量庞大：书籍、杂志、报纸等读物数量庞大，难以全部记住。2. 杂乱无章：不同来源的读物可能杂乱地堆放在一起，显得杂乱无章，查找和整理起来很困难。3. 时间和精力有限：尽管想要更好地管理读物，但由于时间和精力有限，实际效果可能并不理想。以下是一些建议...
2024年校园课外读物管理实施方案 篇1 一、工作目标 通过严格管理使学生课外读物符合教育部《办法》要求;开展校园读书活动,让读书成为师生的生活习惯,建设书香校园;指导亲子共读,建设书香家庭;营造爱读书、读好书的良好氛围。 二、工作内容 (一)加强排查,确保学生课外读物质量。