本书以广大社会公众如何“读懂新闻”为切入点,通过深入剖析90多个经典案例,深度探讨了“新闻的内涵”“新闻全角度”“新闻与社会”等多重维度的议题,阐述了如何准确理解新闻,洞察了其中蕴含的信息,回答了“新闻是什么”“新闻应该如何”“人与新闻的关系” “我们需要什么样的新闻”等重要问题。内容丰富多样,兼顾实践与理论,覆盖新闻本身
近日,中国民主法制出版社出版的《读懂新闻》一书,试图解答这个问题。 刷爆朋友圈的“新闻”可信吗?你是“吃瓜”群众还是新闻炮制者?在媒体极大丰富、信息海量涌现、新闻事件瞬息万变的时代,本书作者基于广泛的阅读、细致的梳理以及对自身工作经历的复盘与咀嚼、对新闻传播现实生态的观察与思考,从广大社会公众如何“读懂...
政策加力促进高质量充分就业 【新闻特写】农机“上云”三夏跑出“加速度” 端午将至民俗体验游热度持续上升 国务院新闻办举行“新征程上的奋斗者”中外记者见面会 中国第41次南极考察任务全部完成 国内联播快讯 美国国际贸易法院裁定禁止执行美政府多个关税行政令 以军持续袭击加沙地带多地致数十人死亡 俄称新控制两个...
在媒体极大丰富、信息海量涌现、新闻事件瞬息万变的时代,关于新闻的书籍多矣,有学院派的理论著作,有新媒体实务工作者的操作类书籍,有对具体新闻事件的回忆与解读,也有涉及危机公关、新闻技术等方面的专章论述……林林总总之中,并没有人从广大社会公众如何“读懂新闻”这一切口入手,回答“新闻是什么”“新闻应该如何...
《给孩子的中国新闻故事》主要是针对国内新闻与话题,不局限于时事新闻,也包括社会、文化、体育、成长等各方面热点,是有温度的新闻。 04 《给孩子的国际周刊》 《给孩子的国际周刊》非常深度,含金量很高,是我自己非常喜欢的一档节目。当然我觉得有一些难度,更适合小学中高...
《读懂新闻》老司机教你看懂新闻的真相新闻传播要素:从拉斯韦尔在20世纪中期提出“5W”模式开始,传统的新闻传播模式包含的五大要素,即传播者、传播内容、传播渠道、受众、传播效果,就成为新闻传播五大研究领域的基石,也是我们理解新闻传播活动、改善新闻传播效果的基准。毕业从学校里走出来后,就基本不看新闻了。一来新闻...
《读懂新闻》是由胡森林、王亚莘、刘宁洁所著，胡森林是毕业于中国人民大学新闻学院曾为资深媒体人，现供职于大型央企。王亚莘是中国人民大学新闻学院新闻学博士，主要研究方向为政治传播、智库传播与数字关怀。刘宁洁是中国人民大学新闻学院传播学博士，研究新闻传播学理论、企业文化及央企品牌形象建设。我发现一个事儿，...
那就从自己想要的角度去尽量把事情做好，用行动引导文字吧，这可能也是另一种通透的“读懂新闻”的形式吧。因此，书中的理论知识和事例，既称得上有教科书般的严谨细致，又有普通入门类科普书籍的“接地气”，是一本想要认真学习新闻学知识、并将要投身这一专业行当的人应当好好阅读的图书。
首先,阅读新闻可以让我们了解世界的发展方向、趋势和政策,这些信息可能对某些领域、行业或产业产生影响。尤其是国内新闻,大家要明白一个概念:“中国股市是一个政策市场”。国家政策是决定股市涨跌的风向标,顺应政策,你就能站在红利的风口上。所以,国家政策新闻大家一定要及时了解,这样才能及时避免损失或者抓住机遇。🍀 ...
真实、客观并严谨的新闻,会让读者了解真相,远离偏见和误解。 《读懂新闻》这本书的三位作者都毕业于中国人民大学新闻学院,多年来一直从事新闻研究和传播方面的工作,他们分别在新媒体传播、危机公关、数字关怀、新闻传播学理论、企业文化及央企品牌形象建设等领域有诸多建设,对于读懂新闻,他们在这本书中聊得很是透彻。