读史札记怎么写相关知识点: 试题来源: 解析 (一)提纲式.以记住书的主要内容为目的.通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容. (二)摘录式.主要是为了积累词汇、句子.可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用. (三)仿写式.为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会...
那么,如何写一篇生动、全面且有指导意义的读史札记呢? 首先,生动的读史札记需要有一个引人入胜的开头。可以选择一段有趣的历史事件或者一个令人感兴趣的历史人物来引起读者的兴趣。例如,可以以诸葛亮的智谋来开篇,或是以秦始皇统一六国的壮举作为开头。 接下来,要保证内容全面。读史札记不仅仅是记载历史事件的事实,...
路绍遵、刘盘陀、杜灵椿、陈暄、郑子饶等数次各族人民起义的事实。这些记载虽稍简略，却是研究东魏、...
虽使古人复生,臣未肯多让。 你看,这简直就是直抒胸臆了:皇上呀,我这个人比较实在、耿直,不读懂事儿,您多担待,但是,尽管我不懂事,我写文章还可以,我写文章的水平别的不敢说,要是为您歌功颂德,我还是能够竭尽全力的,而且,我写出的东西还是有感召力的。 这几句话,显然是为了铺垫,也就是说,检讨是为了什么?
———读史札记(二) 作者:胡新元 每当华灯初上,洋县县城西北角的这几个霓虹灯广告和标识牌特别醒目。 大家可以清晰地看到,这些广告、标识上对该地方的地名写的是傥滨。 但是,清代乾隆年间咱们汉中(当时称汉南郡)有个郡守叫滕天授的编了一本巜汉南郡志》,他在志书上是这么写的。大家看图片 ...
读史札记怎么写实例三我只想在痛惜之余说出几点希望首先当然是希望大家不限于知识分子而是一切党员团员一切觉悟的青年和觉悟的劳动者都应该向他们学习特别是那些至今对知识分子还有某种不信任感不敢推心置腹的人们以及那些一味争名夺利甚至对社会主义祖国至今还三心二意羡慕资本主义天堂的人们多读读他们的事迹 读史札记...
（一）提纲式.以记住书的主要内容为目的.通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容.（二）摘录式.主要是为了积累词汇、句子.可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用.（三）仿写式.为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用.（四）评论式.主要是对...
（一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。（二）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。（三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。（四）评论式。
读史札记怎么写? (一)提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。 (二)摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。 (三)仿写式。为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。 (四)评论式。
（一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。（二）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。（三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。（四）评论式。主要是对读物...