1 读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人思维精密,哲理使人思想深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,“知识能塑造人的性格”。 不仅如此,精神上的各种缺陷,还都可以通过求知来弥补。正如身体上的缺陷,可以通过运动来弥补一样。例如打球有利于腰肾,射箭可扩胸利肺,散步则有助于消化,骑术使人反应敏捷,...
【解析】答读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人思维精密,哲理使人思想深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”出自《论求知》。考查知识点:文学常识作者简介及作品赏析:作者介绍:弗兰西斯·培根(1561-1626),英国政治家、哲学家、语言大师,他与莎士比亚是同时代人。马克思称之为:“英国唯物主义和整个现代实验科...
1【题目】读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人思维精密,哲理使人思想深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,“知识能塑造人的性格”不仅如此,精神上的各种缺陷,还都可以通过求知来弥补。正如身体上的缺陷,可以通过运动来弥补一样。例如打球有利于腰肾,射箭可扩胸利肺,散步则有助于消化,骑术使人反应敏捷...
“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人思维精密,哲理使人思想深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”出自《论求知》。 考查知识点:文学常识 作者简介及作品赏析: 作者介绍:弗兰西斯·培根(1561—1626),英国政治家、哲学家、语言大师,他与莎士比亚是同时代人。马克思称之为:“英国唯物主义和整个现代实验科学...
百度试题 结果1 题目读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人思维精密,哲理使人思想深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,“知识能塑造人的性格”。 ( ) 相关知识点: 试题来源: 解析 类比论证 反馈 收藏
概括下列语段的意思。读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人思维精密,哲理使人思想深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格。
读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人思维精密,哲理使人思想深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格。 答案 【解析】【点拨】抓住关键词语“总之”,它后面的句子就是概括句。【答案】知识能塑造人的性格。 结果二 题目 概括下列语段的意思。读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人思维...
【题目】阅读回答问题读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人思维精密,哲理使人思想深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格。1.用”标出本段中心句。2.本段中六次“..使人...”同后面的“总之,知识能塑造人的性格”之间有什么关系3.本段用了什么修辞方法?这样写有怎样的表达作用 ...
读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人思维精密,哲理使人思想深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格。1.用“___”标出本段中心句。2.本段中六次“……使人……”同后面的“总之,知识能塑造人的性格”之间有什么关系___3.本段用了什么修辞方法?这样写有怎样的表达作用?___...
仿照例句造一个结构相同的句子。(要求运用同样的修辞手法) 例句:读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人思维精密,哲理使人思想深刻,伦理学使人