但那绝子绝孙的昧心财是怎样的一句具有报复性预言,更有报复性的是不该死的都死了,想死该死的偏偏活着。 雷雨过后,天依然阴沉,周朴园,在此之后你的记忆里不止一个鲁侍萍吧! 周朴园真真地一个可怜可悲孤独的王,你的仆人都已死去,剩下的只有苍老。 读《雷雨》有感 篇3 一段错误的情 那个下着雷雨的夜晚,似乎...
读《雷雨》有感1 最近比价流行的24小时,就是剧情紧凑著称。但雷雨可以说是剧情更加紧凑,在很大程度上,甚至在阅读时有一种很大的窒息感,每一件事都是那么紧凑的发生,同时又是那么自然。 最最难能可贵的是,其最大的优点还不在于其作为戏剧的冲突感,而是把人性中一个很大问题暴露出来了,也许古人就已经说过了,那...
读《雷雨》有感1 前几天,看完了<雷雨>,想写一写读后感. 故事先从10年后的场景写起,待到引出故事的线索,又用插叙的手法,回到10年前的某一天.并就这一天展开描写.故事以一场雷雨做大背景,故事的跌宕起伏全跟这场雨紧密相连,这是文章的一个亮点,看似只是描绘天气,却更加渲染了故事的悲剧情节,这是无可厚非的...
读《雷雨》有感 篇1 最难上的课文就是戏剧,这不,到学期末了,我才来上必修四第一单元。每次读《窦娥冤》,心里涌起的是震撼和钦佩,读《雷雨》,心里涌起的却是惊恐和疑惑。 据说曹禺写成这经典不朽名作《雷雨》时只二十三岁,我猜,正是年轻气盛才这么大胆狂热地构思了这样的故事吧?太巧合了:周朴园和梅侍萍的...
《雷雨》是剧作家曹禺所著的一部话剧,该作品所展示的是一幕人生大悲剧,是不平等的社会里,命运对人残忍的捉弄。 《雷雨》读后感 1 读完《雷雨》,我不禁发出一声感叹,带着吃惊与惋惜。在我正以为周萍要带着鲁四凤逃跑时,他们却双双死去。这个结局确实出乎意料。但再读剧本情节,却又在情理之中。
读《雷雨》有感1 今天上了四节课,四节课四种讲法。 十班很顺利,学生的感悟从结构到人物,从语言到主题,基本上把我想讲的都说了,特别感谢张晓宇、栾博玉、王琪、谭嘉、何欣、冯琦。 十二班遭到我的批评,学生准备不充分,只好又用一节课时间写感受。明天交流探讨。 十三班刚接手,强调读戏剧的的方法,写感受。
篇1:读《雷雨》有感 以前在只在电视上看过一点苏州评弹,唱的基本上是一些传统曲目。这次居然看到了苏州评弹版的《雷雨》,这样的创意这是令人耳目一新。 评弹版的《雷雨》抽取了周萍、繁漪的情感纠葛。一共分了三场戏《山雨欲来》、《夜雨情深》和《骤雨惊雷》三回。
最让我喜欢曹禺的,是他序里的第一句话:“我不知道怎样来表白我自己,我素来有些忧郁而暗涩。”这让我想到朱自清的“热闹是他们的,而我什么也没有”以及那一代的文人们。 最后小小地自豪一下,《雷雨》是曹禺在南开读书时开始构思的。 阅读名著《雷雨》有感4 《雷雨》是我完整读过的第一本也是目前唯一的一本...
读《雷雨》有感 篇1 初读《雷雨》是在一个风和日丽的下午,当我一口气读完并合上最后一页时,仰头却发现天上的星星也在对我惨白地笑着,而我的心,已如夜一般黑,夜一般重。 重读《雷雨》时,吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情节了,而是曹禺用细腻的手法塑造出来的一个又一个丰满生动的人物形象。他对于...
读《雷雨》有感1 前几天,看完了<雷雨>,想写一写读后感. 故事先从10年后的场景写起,待到引出故事的线索,又用插叙的手法,回到10年前的某一天.并就这一天展开描写.故事以一场雷雨做大背景,故事的跌宕起伏全跟这场雨紧密相连,这是文章的一个亮点,看似只是描绘天气,却更加渲染了故事的悲剧情节,这是无可厚非的...