学生个人阅读心得体会1 现在的我已经六年级了,读的书也上了一个层次,不再像以往读书只读一些简洁的带有图画的书了,已经起先读纯文字的书了。以前看书就是为了好玩,读到里面好玩的故事,却从来不去想书中想要表达给我的东西是什么。甚至很小的时候,字认得不全,都是父母读给我们听或者把书中的文字换个简洁简单理...
边玉芳《读懂学生》心得体会 在这个寒假里,我有幸学习了边玉芳老师的著作:《读懂孩子》。通过学习,我深感无私与忘我的精神对我们教师来说是多么的重要;知道对孩子的尊重、信任、宽容也是一种精神。其实,每个孩子都是一本有趣的书,这本书不容易读懂。其实,每个孩子的成长历程就是不断犯错误并不断改正错误的过程。
《读懂学生:三至四年级学生成长规律与育人策略》一册中,作者利用专门章节强调家校合作在实现教育效果最优化中的重要意义。同时,提出了搭建家校合作的多平台,开展多形式、有针对性的家校合作活动等家校合作开展策略,助力教师从学生入学开始,就能够引导家长积极参与到教育中,以更好地巩固和提升教育效果。
老师读书随笔 读懂学生的智慧与技巧心得体会利用闲暇时间,我读了于波先生的读懂学生的智慧与技 巧。读懂学生是教师的基本功,教师只有读懂学生成长的 需要、读懂学生自我发展的需要、 读懂学生自我完善的需要, 才算读懂自己、读懂教育,才能受到学生的拥戴,赢得学生 的心。对此我颇有几点感触。读懂学生是前提。自从接到...
《怎样读读懂学生》一书中,作者记录了48个典型的案例,加上自己 的“聆听手记”。我们在读这些小故事时,有一种很熟悉的感觉。这些故 事,作为一个一线老师来说,每个人戒多戒少都有。有心的人,把它记录下 来,便成了此书。无心的人,让那些故事沉淀,渐渐被遗忘在记忆的深处。 管老师的书,几年前就已读过。
读懂小学生心得体会 1 目前,许多教师一方面感叹不懂学生,另一方面却只研究教 材而不研读学生,只研究教法而不研究学法。这种以教师的教为 本位,忽视学生的学的片面做法,导致教师对学生了解甚少,教 学不能满足学生的合理需求,师生之间缺乏有效沟通和互动,教 学低效。读懂学生是教师有效教学的前提条件,也是每一位教师...
读懂教材读懂学生读懂课堂的心得体会 尚无数据 读懂教材、读懂学生、读懂课堂,我经常进行思考,每次思考都有不同的想 法,随着思考的深入,我对这个研讨主题也产生了一点自己的思考:我认为读 懂教材是基础,读懂学生是支撑,读懂课堂是核心。对于教师而言,读懂教材 才能放手备课,而读懂了学生让教学更有针对性,才会真正读懂...
可读懂学生是需要教师多方面努力要有信心爱心耐心遵循一定的科学规律去了解学生掌握学生的性格特点与学生建立真诚的互信和沟通这样才可以让师生关系更加融洽学习效率才会更高 老师读书随笔《读懂学生的智慧与技巧》心得体会 利用闲暇时间,我读了于波先生的《读懂学生的智慧与技巧》。读懂学生是教师的基本功,教师只有读懂...