继续滑动看下一个 轻触阅读原文
统编教材，初中语文学习，七年级下册，2说和做——记闻一多先生言行片段，课文笔记 1.了解臧克家及闻一多其人其事。2.积累课文中的重点词语:迭起、澎湃、锲而不舍、目不窥因、沥尽心血、心不在焉、慷慨淋漓、气冲斗牛等。3.勾画精彩语句,揣摩体味其含义和表达效果。（重点）4.关注文中的细节描写,理解细节描写...
一、闻一多作为学者时的“说”和“做”,与作为民主战士时的“说”和一“做”有哪些不同?彼此有无关联?试根据课文内容做简要分析。 作为“学者”的方面,是做了再说,做了不说;作为“革命家”的方面是“说”了就“做”,言论与行动完全一致。...
七下《说和做》课堂笔记(简化版) 教学目标 1.阅读课文,梳理闻一多先生“说”和“做”的具体表现,把握文章主要内容。(重点) 2.体会细节描写对塑造人物形象的作用。(难点) 3.学习闻一多先生的精神品质。 教学建议❣️文章结构清晰,实现目标一时候要带领学生有目的地找,问题指向要明确。❣️目标二是文章重难...
知乎,中文互联网高质量的问答社区和创作者聚集的原创内容平台,于 2011 年 1 月正式上线,以「让人们更好的分享知识、经验和见解,找到自己的解答」为品牌使命。知乎凭借认真、专业、友善的社区氛围、独特的产品机制以及结构化和易获得的优质内容,聚集了中文互联网科技、
第一部分(1——7自然段):写作为学者的闻一多“做了再说,做了不说”的务实勤奋、谦虚淡泊的特点。 第二部分(8——20自然段):写闻一多先生作为革命家时说了就做的特点。 【课文笔记】 关注我,每天更新更多更优质的学习资料! 【课文基础知识】 【课后题解答】 本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现...
第二部分记述：闻一多先生作为革命家方面“说”了就“做”的特点。第一部分与第二部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段承接上文进行小结，第八、九段开启下文。用这些高度概括的话过渡，它的好处在：连缀紧密，脉络清楚，过渡自然；把闻一多先生作为学者和作为革命家方面的情况用极其简明的语言并列地提出来，...
七下语文第二课《说和做……》课文笔记 #语文笔记 #初中语文 #笔记 #七年级语文 #七年级下册语文书说和做生字 发布于4月11日 20:32评论 还没有人评论,快来抢沙发吧 说点什么吧~相关推荐 暂无更多相关推荐 打开大众点评App查看更多内容 App 内打开...
《说和做》课堂笔记 作为一名学生,我们常常会听到老师们对我们说:“好好听课,好好做笔记。”但是,很多时候,我们往往会忽视这句话的重要性。然而,在我上了一节名为《说和做》的课程后,我深刻地认识到了笔记对于学习的重要性。 在这节课中,老师首先给我们介绍了一个非常重要的观点,即“说和做要统一。你说的...
内容提示: 统编版初中语文七年级下册第二课《说和做》课堂笔记 课程名称:初中语文七年级下册 第二课《说和做》 课程教师:XXX 笔记人:XXX 日期:XXXX 年 X 月 X 日 本节课主要内容: 1. 理解“说”和“做”的含义 2. 探究“说”和“做”的关系 3. 学习提高自己的言行一致性 第一部分:知识梳理 1. ...