长颈鹿找工作中班教案反思 这节课我负责教授的是长颈鹿找工作。通过这节课的教学,我发现一些问题,同时学到了一些经验和教训。 首先,我发现有些学生对这个话题缺乏兴趣,可能是因为他们认为长颈鹿只是一种动物,晦涩难懂的。因此,我需要引起学生对这个话题的兴趣和好奇心。在教学过程中,我运用了多媒体的方式,包括图像、...
二、长颈鹿第一次找工作 ——出示图一“快递公司” 教师提问:长颈鹿来到了第一家公司,你猜他找的是什么工作?他为什么要去找快递员的工作? 教师:如果你是长颈鹿先生,你会怎么说,让快递公司的老板录用你呢? ——师幼合作表演长颈鹿找工作的场景及工作时的场景,幼儿体验长颈鹿弯着脖子工作的劳累。 教师提问:这个工作...
中班 长劲鹿找工作 反思 活动目标: 1.学会使用大和小的椭圆画长颈鹿的典型特征。 2.尝试通过改变脖子的方向来丰富长颈鹿的动态,并想象一下长颈鹿的各种有用场景。 3.培养帮助孩子快乐的精神。 4.可以理解背景色,要注意背景色和图案之间的对比。 5.具有丰富的想象力,能大胆而自信地向同伴介绍他的作品。 活动准备...
最近,我有幸参加了一个关于幼儿园中班语言长颈鹿找工作的听课,通过这个听课,我收获了许多宝贵的经验和教育理念,深入思考了幼儿园教育的意义和方法。 二、听课记录与总结 1. 听课记录 这次听课的主题是“幼儿园中班语言长颈鹿找工作”。主讲人是一位经验丰富的教育专家,她以中班的语言教学为切入点,围绕幼儿园教育的...
中班语言活动《长颈鹿找工作》 活动目标: 1.理解长颈鹿的外形和其所找工作之间的关系,知道做任何事都要根据自己的条件,发挥自己的特点。 2.能够较完整地复述故事内容,理解“适合”的含义。 3.愿意大胆表达自己的见解和想法,感受长颈鹿找到工作的喜悦心情,乐于帮助他人。
中班语言:长颈鹿找工作.doc,集体教学活动方案 活动内容 语言:长颈鹿找工作 活动目标 1.能仔细观察画面内容,理解故事,知道长颈鹿的特别之处。 2.愿意大胆表达自己的想法,清楚地讲述长颈鹿没有找到工作的原因及找到工作的原因。 3.知道每个人都有自己的特别之处,只要努
中班语言:长颈鹿找工作教材分析每个孩子都迫不及待地想要长大,他们憧憬着成人的世界,期待尽快进入成人世界。我们的“我来显身手”主题活动,孩子从自己的视角去看待成人世界:从关注亲人的职业到体察身边各行各业劳动者,根据自己的特点、喜好,畅想适合自己工作。《指南》语言领域中提出,4-5岁幼儿能根据连续画面提供的信...