《语言符号学》是教育部1999-2000年度“研究生教学用书”遴选推荐书目之一,它填补了我国研究生教材,特别是外语专业教材的一个空白。作者在上编中为我们总结了符号学研究在上世纪取得的成就,特别是有关符号学的理论基础。 作者简介 ··· 王铭玉,男,河南洛阳人,1958年出生;1986年获语言文学硕士学位,1993年获语言...
语言符号学概论 语言符号学概论 符号作为人类认知世界的基本载体，其研究构成语言符号学的核心脉络。符号系统通过约定俗成的规则建立意义网络，例如交通信号灯中红色与停止的关联，本质上体现社会共识对符号意义的塑造。语言符号区别于图像符号的关键特征在于双重分节机制，语音层与意义层的分离使有限音位组合生成无限表意可能...
符号是语言的基本单位,通过符号的组合和运用,人们才能产生和理解复杂的意义。 在语言学符号学中,有各种各样的符号表示方法。一种常见的方式是使用音标符号来表示语言中的音素和音节。例如,国际音标(IPA)是一种广泛使用的音标符号系统,它可以准确地表示各种语言中的音素音值。此外,还有一些特定语言自身的音标系统。
我国语言学家华劭教授在讲授《普通语言学》课程时,曾对语言符号及其意义有过论述,他指出,语言符号可分为物质符号、语言符号和言语符号,它们分别表示不同的意义。这一思想对理解语言符号的意义具有重要的启迪作用,据此,我们可以尝试性构建一种语言符号的层级...
对于语言来说,这规则是符号学的基本规约,即我们前面几集在讲的内容,也就是语言共时性的部分。我们每一步棋都只会移动一个棋子;同样,在语言中受到影响的也都孤立的要素。尽管这样,每一步棋都会影响整个棋局走向;每个历时事件也都会对语言整体间的关联产生变化。一个棋子的移动本身和移动前后的两个状态是独立开来...
索绪尔在《语言符号》(The Linguistic Sign)一书中写道:“我已成功地为语言学在众多科学中找到了一席之地,这是因为我把它和符号学联系起来了。”当时符号学还没有发展成为一门独立的科学,但索绪尔就已预见到这门科学将会建立并将指导语言学的发展。 一、 符号学研究的范围...
语言符号学是一个古老的学科,远古时期的哲学家就曾研究语言的本质,并将其视为一种独立于实物的概念,他们认为语言是一种由人类社会创造出来的符号系统,人类使用它来表达他们的思想,交流信息,从而进行社会活动。 语言符号学的发展与它的定义是息息相关的,词汇记号系统(VLAS)被认为是语言符号学的基础,VLAS由三个组成...
也就是说，语言学-符号学都基于词或符号，但又有句优先-篇优先的区别。句优先的语言学里，词规则-篇...
首先,语言符号学的核心内容是符号。符号是指一组有固定意义的语音或文字,能够表示某个特定的事物、概念或情感。比如,“苹果”这个词就是一个符号,它代表着某个特定的水果,让人们在交流中能够具有共同的理解和意义。事实上,符号是人类沟通的基础,没有符号,人们之间的交流将无从谈起。 进一步来说,符号的意义是由共...
符号学[1],顾名思义,就是研究符号的科学。更具体地讲,“符号学是系统地研究语言符号和非语言符号的学问。”(哈特曼,1981:311) 符号学是一门诞生于20世纪初的新兴学科。现代符号学思想有两个源头,一个是瑞士语言学家索绪尔(Saussure, de F.),另一个是美国逻辑学家皮尔斯(Peirce, C.S.)。他们几乎于同一时期...