“语言无味,像个瘪三”本段主要分析党八股的语言问题。 第一层绘形象:“上海人叫小瘪三的那批角色,也很像我们的党八股,干瘪得很,样子十分难看。如果一篇文章,一个演说,颠来倒去,总是那几个名词,一套“学生腔”,没有一点生动活泼的语言,这岂不是语言无味,面目可憎,像个瘪三吗”作者先用“瘪三”这个比喻...
答案:把语言乏味、面目可憎的文章和演说,比喻为缺少生气、瘦得难看的“瘪三”。 本题考查赏析句子表达效果的能力。赏析句子,首先指出句子运用的手法,然后结合具体内容分析是如何运用该手法的,最后指出句子运用该手法有什么表达效果,或者表达作者什么情感。“这岂不是语言无味,面目可憎,像个瘪三吗?”运用了比喻的修辞手...
【题目】阅读课文,回答问题。党八股的第四条罪状是:语言无味,像个瘪三。上海人叫小瘪三的那批角色,也很像我们的党八股,干瘪得很,样子十分难看。如果一篇文章,一个演说,颠来倒
第四条罪状是“语言无味,像个瘪三”,这是语言问题。先用“瘪三”这个比喻给党八股画像再分析语言无味的原因及其所产生的后果,不深入群众,写出来的文章没有人喜欢看;然后正面论述为什么要学习语言,怎样学习语言;最后强调指出群众不欢迎枯燥无味的宣传,党也不需要这样“蹩脚的不中用的宣传家”。我们的所有干部都是...
下列句子中的加点词全用比喻义的一项是()①他们从欧美来,只知生吞活剥地谈外国。②他们起了留声机的作用。③你别站在那里发号施令。④语言无味,像个瘪三
第一层运用“瘪三”这个比喻,以瘪三的干瘪难看形象喻写出党八股文章的“面目可憎”,摆出了党八股文章“语言无味,像个瘪三”的现象。第二层先用学校出身,未接触过群众的人“语言不丰富”的“难怪”,衬托革命党人“不学群众语言”的“办不好”事;接着指出“许多做宣传工作的同志,也不学语言,他们的宣传,乏味...
比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。比喻必须是两种不同的事物。比喻分为明喻、暗喻、借喻。语言无味,像个瘪三;一切反动派都是纸老虎;我们要善于经常清除身上的灰尘,在执政条件下永葆革命青春都是比喻的个修辞手法。我们的原则是党指挥枪,而绝不允许枪指挥党是借代的修辞手...
“留声机”和“瘪三”不属于比喻义,而是运用了比喻的修辞手法。“发号施令”属于基本义。 b 开学特惠 开通会员专享超值优惠 助力考试高分,解决学习难点 新客低价 最低仅0.1元开通vip 百度教育商务合作 产品代理销售或内容合作等 立即合作 题目 反馈 收藏 有用 思路解析 本题详解 领展情须自两任要还米出任平法命...
党八股的八条罪状是( )A.空话连篇,言之无物;装腔作势,借以吓人;B.无的放矢,不看对象;语言无味,像个瘪三;C.甲乙丙丁,开中药铺;不负责任,到处害人;D.流毒全党,
【题目】结构导图第一部分:提出中心论题——反对党八股(1)空话连篇,言之无物(2)装腔作势,借以吓人思想方面反(3)无的放矢,不看对象对第二部分:(4)语言无味,像个瘪三