“大约”“超过”“将近”后面跟整数来表示约数,再跟约数只会造成表意不明,因而“大约(超过、将近)……左右(上下、多)”这样的表述存在语病。修改的办法是删前或除后。 ⒎“几(╳)个……的……” 这种表述未必存在语病,关键要看“几(╳)个”修饰的对象是否存在不同的理解,这一短语的结构是否有不同的理解。
学习目标:1、知道错别字产生的原因,并能正确改正错别字。2、了解八种病句的类型并能对症下药给予改正。3、掌握修改短文的方法,学会正确地修改短文。技巧策略:我们在叙述中,有时会出现不通顺的话或有语病的句子,别人听了或读了往往不能明白,这就叫病句。 常见的病句有以下几种: 1、句子成分残缺。 例如:我们必...
修改语病的方法 1、补法 补法:多用于修改成分残缺的病句。 例如:“在这次比赛中,得了第一名。”(缺主语) 改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语) 听了老师的话,(我)受到了很大的教育。(补主语) 大家应当(树立)崇高的理想。(补谓语) 我们要在青少年中进行爱国主义(教育)。(补宾语) 2、删法 删...
辨析病句,可以依靠语感,从语感上察觉出语病。一般来说,按习惯的说法觉得别扭的地方,常常是有语病的地方。病句类型中的搭配不当、语序不当、语意重复、句式杂糅,都可以用此法辨析。 二、标志规律法 有些句子本身有一定的标志词,其语病往往会出现在那些标志词之处,如果我们能把握规律,抓住标志词进行有针对性的分析,...
语病修改专题 【学习要点】 1.修改病句的原则 ①忠于原意。修改后的句子,应尽量保持原来的意义。 ②从简不从繁。修改病句时,以改动最少为准则。 ③尽量维持原句结构。修改病句时,不调整原句语法结构就足以把句子改通顺时,就不要轻易变动原句结构。
考点二:病句修改 [考点透视] “语病修改”在“语病判断”的基础上要求学生准备识别语病类型,并按照语病修改的基本方法,给出正确的修改意见。复习时要注意审题,正确使用修改符号,按照题目要求(给出修改意见、抄写修改的句子)修改病句。 [中考连线] 例1:(2017江苏省淮安市)下面这段文字...
句子语病修改笔记 一、搭配不当 高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。 改:高速公路上,南来北往的汽车川流不息。 欢乐的歌曲响彻大江南北。 改:欢乐的歌声响彻大江南北。 我们倾听了那慈祥的面容和感人的报告。 改:我们倾听了那感人的报告 李明德同志在担任营长期间,多次被评为训练先进单位。
1.下列文段中画线的语句有语病,请修改。(4分) 良渚的记忆,重新奠定;江南的聪慧,历来如斯。再读良渚,良渚是一部现代的精装书籍。良渚成为世界遗产,那些散落在平原绿地上的村庄,全都发生了变化,处处整洁、靓丽,释放着江南特有的韵味。博物馆、遗址公园和附近的环境更加和谐共生。
3.用修改符号在原句上修改语病。(有一个错别字,四处语病前不久,我校进行了庆“六一”汇报演出,全校师生和少先队员兴至勃勃地去观看节目。首先,校长第一个作了热情洋溢的讲话,
一、语病修改根据方法指导,判断下列句子是否有语病,没有语病的请画“√”,有语病的请画“×”,并给出修改建议。1.关注“避免”“防止”“以防”“以免”“切忌”“禁止”等否定词语,可能不合逻辑(表意相反)。(1)考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应,如果考生善于进行心理调适,就可以避免减轻这种不良反应。()...