小学汉语拼音字母表教学中存在两种读法,一种是《方案》规定的名称来读,另一种是用声母呼读音来读字母表中的辅音字母和半元音字母。 名称音用汉语拼音字母标下来是这样的:a bê cê dê, e êf gê;ha i jie kê êl êm nê;o pê qiu, ar ês...
实际上词语读音的学习是语文学习的一个重要方面，也是语文教学的重点内容之一。在语文教学中，不论是引导学生阅读与理解课文的思想内容，还是丰富学生的词汇，提高学生的写作与口头表达能力，都同词语读音的教学有直接的关系。语言是用声音形式来标记事物或思想的，词语作为语言的建筑材料，每一个都是声音和意义的结合体...
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语文 年级/册 一年级上册 教材版本 部编版 课题名称 a o e的二声和三声的读音 难点名称 a o e的二声和三声的读音 难点分析 从知识角度分析为什么难 二声和三声相近,容易混淆 从学生角度分析为什么难 这是学生首次接触声调,读准音节有一定困难 难点教学方法 激发学生学习汉字的兴趣,激发学生对汉字和传统文化的...
最新人教版小学语文拼音同步教学:dtnl,这4个字母的读音 2020年9月7日发布 20:42 最新人教版小学语文拼音同步教学:dtnl,这4个字母的读音 讨论 登录参与讨论 这里的评论内容走失了 请检查网络后,点击空白处重试特色推荐 杀毒软件 软件下载 手机版 Windows版 Mac版 iPad版 TV版 服务 客服 反馈 侵权投诉 VIP采购...
全语文教学 全语文是一种以儿童本位为基础的语文教育理念;强调教育者应该尊重儿童的好奇心、创意、意愿、生活经验、以及自学语文的能力;主张语文的学习应该在「自然」「真实」「完整」的语文情境中来进行,以文学作品和现实生活中的文字作为教材,并以「沟通」及「意义」作为语文学习的重点(沈添钲,1991)。 全语文是结...
语文 年级/册 上册 教材版本 人教 課题名称 第四单元 1 《秋天》 难点名称 “一”的不同读法 难点分析 从知识角度分析为什么难 “一”不是多音字,但在課文中却有三种读音,教材在注音时做了变通的处理,直接注“一”变调后的读音,以降低学生学习的难度.“一”在单独使用、用在词句末尾或作为序数“第一”的省略...
上传人:isixra·上传时间:2014-04-13 0% 0% 0% 0%
小学语文教学中需注意的一些读音问题
六年级湘教版语文下册选择正确读音教学知识练习含答案班级: 姓名:一用 给加点字选择正确读音。瞟见pio pio 溺n236; ru242;爱 叮叮当当dng d224;ng话匣xi225; ji225;子 汤匙shi ch237; 钥匙y