语文教学计划指导思想 篇1 一、指导思想: 以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,致力于构建开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为...
语文教学方案指导思想篇1 一、指导思想: 以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推动素养教育的打算》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(试验稿)》为依据,致力于构建开放的、富有活力的教材体系,提倡自主、合作、探究的学习方式,全面提高同学的语文素养,培育创新精神和实践力量,促进每个同学的全面进展,为他...
语⽂教学计划指导思想篇⼀ ⼀、指导思想 根据《义务课程标准》以及《义务教育课程标准实验教科书》，特制定本学期教学计划。 ⼆、学情分析 我所任教班级为7级3班和4班，共有58名学⽣。学⽣学习基础⼀般，⾏为习惯差，表现在课堂上思维不够活跃，发⾔不是很积极;阅读能⼒较差...
语文教学计划指导思想篇一 教学要求: 1.学会本课的三个生字,理解“准是,编队”等词语,能把反问句改 成陈述句。 2.能用读懂儿童科普文章的读法读懂文章,培养热爱科学,热爱自然的兴趣。 3.能初步背诵2-5小节,会仿写诗句。 教材重点和难点: 1.培养热爱大自然,热爱科学的兴趣。 2.学会仿写诗句。 教具准备:课件...
1、以单元教学为“点”,以读写实践为“链”,拓展常规教学思路。 新编语文教材以实现不同能力层级目标而划分“单元”,根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排,注重语文素养的整体提高。因此,教师在使用新教材过程中,要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”,还应注意“阅读”部分与“...
语文教学计划指导思想篇一 以义务教育《语文课程标准》为指导,掌握新课程标准的基本理念,明确语文新课程的总体目标和途径,进一步推进初中语文新课程改革,努力转变教育教学观念,全面贯彻落实学校教育教学工作计划,积极实施新课程改革,开展教改实验,加强课堂教学研究,加强对新教材的学习和研究,深入课堂、及时调研、适时反思和...
首先,语文教学计划的指导思想应注重学生的主体地位。教师应根据学生的年龄特点、认知水平、兴趣爱好等因素,合理设置教学目标和内容。在教学过程中,要尊重学生的个性差异,注重激发学生的学习兴趣,引导他们主动参与语文学习,培养他们的自主学习能力。 其次,语文教学计划的指导思想应注重知识的系统性和渗透性。语文知识是相互...
2024年六年级上册语文教学计划及指导思想 一、班级概况 本班级学生人数总计为一定数量,其中男性学生与女性学生的人数分别占据一定比例。大部分学生已经养成了良好的学习习惯,表现出积极向上的学习态度,遵守课堂纪律,认真听讲,积极思考,勇于发言,作业书写规范且美观,展现出良好的学习主动性和自觉性。在朗读方面,所有学生均...
1、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,培养学生知耻、明荣,做到既教书又育人。 2、在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。本学期的...