而中国大学生如果听力词汇量接近两万,那已经是外语专业的水平了。虽然小孩子的词汇可能包括一些像armadillo, pangolin这样的词,但数量上还是能说明一些问题。🤷♀️💬另外,现在学英文的中国大学生,从开始学到大学毕业,正常进行英文对话交流的时间可能还比不上人家小孩半年的。这也不难理解为什么有些人会说中国大学生是
知乎,中文互联网高质量的问答社区和创作者聚集的原创内容平台,于 2011 年 1 月正式上线,以「让人们更好的分享知识、经验和见解,找到自己的解答」为品牌使命。知乎凭借认真、专业、友善的社区氛围、独特的产品机制以及结构化和易获得的优质内容,聚集了中文互联网科技、
来吐槽一下,目前多邻国中文版的日语课程内容实在太少了,尤其是词汇;只好切成英文版的来学,不然没有新东西,每天就只能重复基础内容, 视频播放量 1248、弹幕量 1、点赞数 27、投硬币枚数 0、收藏人数 13、转发人数 2, 视频作者 舞动清风_, 作者简介 ,相关视频:多邻国Du
汉字的信息量有多大？常用的汉字不到4000，常用的汉语词汇更是只有400多个。对比之下，英语的单词数量达到了9600多组，西班牙语更是超过了10000组。汉语词汇的简洁程度，比其他的语言少了20倍以上。不说其他，单单从记忆的角度去看，汉语记忆起来的难度就要比其他语言好多了。词汇少，是因为汉语不需要过多的产生新的...
语言有一个特性:有一个应用的最低学习量。比如中文的汉字,英语的常用单词。 英文需要掌握多少词汇,才能满足基本生活需求呢?曾有专家专门整理词汇的阅读覆盖率: 掌握2000英文单词,阅读覆盖率为75.89% 掌握9000英文单词,阅读覆盖率为98.10% 掌握24000英文单词,阅读覆盖率为99.65% ...
a通过以上的对比,我们发现,在这个层面出现了一些戏剧性的效果。在词汇量一致的基础上,高中课程标准和大学课程要求对于学生的读写能力要求是完全一致的。不同的在于大学课程要求是以笼统的总体要求呈现的,而高中课程标准则以具体的细节要求为特征。那么大学教师在实施具体教学的时候完全可以依照高中的这些细节要求为参考和...
这就是北京孩子平均英语水平!安妮6岁157分通过PET,词汇量5000+,无障碍阅读英文原著。对比外省亲戚家小孩水平已经算不错,但坐标北京西城,班级里这样的孩子一抓一大把,真不敢不努力啊! 57 5 25 17 发布时间:2024-03-11 16:16 粉丝1.6万获赞6.0万
G2级别-3同样也是40本绘本,与2一样虚拟和非虚的比例为6:4。不同的是2的Levels为H-J,而3的Levels为K-N。不得不说它的螺旋式上升难度真的很科学。而整个G2级别读完孩子的阅读词汇量将达到46000+,对比GK和G1级别将是一个成倍的上升。 就连伴读手册上关于词汇和阅读的部分难度都是螺旋式增大的。从给图给...
IB -DP 课程结束要求达到词汇量达 8000 我们可以看到,学完第一本《魔法石》,掌握词汇量达4000以上后,孩子就真正跨过了英文阅读的分水岭。 研究证明只要有4000的词汇量,可以像英语母语国家的人那样流畅阅读日常普通读物了。 而学完第四本《凤凰社》,就完全达到甚至超过申请国外大学的词汇要求了(IB-DP)。通过文学研...