结果就是变成4.3社区，那些又臭又长，带着炫耀性质的评课也根本没有意义。
总的来说，中科大评课社区的开放性带来了新的思考，它既有可能丰富多元的声音，也可能挑战原有的评价体系。如何在保持公正性和可靠性的同时，平衡各方的参与，将是该社区未来发展的重要课题。只有通过严谨的机制设计和社区规范，才能确保评课信息的真实价值，使其在教育评估中发挥应有的作用。
就像我们现在所处的这个平台一样，垃圾信息越来越多，评课社区更像是选课炒股的参照。
就像我们现在所处的这个平台一样，垃圾信息越来越多，评课社区更像是选课炒股的参照。
你无法瓦解一个不存在的东西。以往的评课社区已经相当没有参考价值了：主流的评价人群是取得了很好成绩的...
一门课高分不一定能说明课程优秀，但一门课低分一定能说明课程存在逆天操作
评课社区上没意义的评课多了去了, 正如没意义的知乎回答也多了去了. 但这和 "知乎的意义不存在了"...
我的课程也随着评课社区里提出的最尖锐和最普遍的问题不断改进。毫不夸张地讲，我是评课社区的直接受益...
和选课也没啥关系。而且我觉得一般大家看pksq也不是光看评分吧，50多条单纯输出情绪的评课内容在选课...