评点法。古人说:“不动笔墨不读书”。评点法包括“评”和“点”,就是在文章值得品味的地方圈点勾画,经过一番探究、揣摩,作出恰如其分的评价。这种方法,可培养学生的阅读分析和审美欣赏的能力。相关知识点: 试题来源: 解析 评点法包括“评”(评价)和“点”(圈点),通过圈点勾画、探究揣摩评价文章,培养阅读分析能力
——郁达夫《江南的冬景》评点答: 2 评点,一般用来记录读者在阅读过程中对作品的感受、理解、评价和质疑。品读下面的文段,运用“评点法”,写一条评点。要求:任选一个角度(语言、内容、手法等)进行评点。 江南河港交流,且又地滨大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的...
评点法的公式 是量化评价对象综合特征的核心工具，其数学表达式为：其中 代表第 个评价指标值， 为指标均值， 为总指标数。该公式通过计算各指标与均值的偏离程度，反映评价对象在整体系统中的离散特性。当 趋近于零时，表明各指标分布高度集中；当 显著增大时，则提示系统存在明显差异点。在绩效评估场景中，某企业...
评点法名词解释 评点法是一种文学批评方法,主要用于分析评价文学作品中的人物、事件、地点、意象等。该方法通过对作品中所涉及的名词进行深入解释,揭示其中蕴含的意义、象征、情感等细节,从而展示作者的写作技巧和其想要传递的主题。评点法借助具体的名词解释,将文学作品转化为更具体、更具体的形式,为读者提供更深入的...
📖 简介:评点法是我国古代一种经典的读书方法,从汉代王逸为《楚辞》作注开始,历经唐宋明清的发展,逐渐成熟并广泛运用。📝 内容:评点法包括“评”和“点”两部分。“评”是对文章的思想内容和写作方法进行简洁的评论;“点”则是用圈点的方式标记文章中的佳句。🌟...
首先应让学生真正能沉下心来研读全文,通过口诵心惟,进而知其意、得其趣、悟其神,然后再“择真而读,择善而读,择美而读”,进行局部探究,随文评点。运用评点式教学方法,可采用如下操作步骤:第一步:激趣。教师介绍评点法及其在我国古代风靡一时的原因,以激发学生参与的愿望。第二步:示范。教师介绍评点方法,并...
采用评点鉴赏的方法教学《想北平》,语文课堂“活起来”了。由此,我对陶渊明的诗句“奇文共欣赏,疑义相与析”也有了新的理解:读书时如果遇到行文美妙之处,师生一同欣赏;如果遇到有疑问之处,师生一同探讨。这体现出评点法在当前中学语文阅...
评点法,顾名思义,就是通过给不同地风险因素打分进而对其风险程度进行量化评价。这种方法的优势在于它能够让评估者直观地看到各项风险的严重性帮助决策者精准地识别优先级。进行有针对性的应对。大家试想一下假如你是一名项目经理。正在推进一个新产品的开发工作。如果没有一个清晰的风险评估框架,你可能在面对无数复杂...
谁都不喜欢在自己做的事上面硬撑着不认错,评点法通过外界的声音,让你看清自己,帮助你不断反思和调整。不然一直活在“盲目自信”的世界里,最终也不过是“自作自受”罢了。 三、评点法让我们更具目标性 做事总得有目标,不然就像瞎子摸鱼,乱撞一气。评点法帮助我们更好地确定目标,尤其是在一些创作和学习的过程中...