幼儿园保育教育质量评估指南解读 目录CONTENTS ① 总体要求 ② 评估内容 ③ 评估方式 ④ 组织实施 1、总体要求 (一)指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指 导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本 任务,遵循幼儿发展规律和教育规律,完善以促 进幼儿身心健康发展为导向的学前教育质量评估 体系,切实扭转不...
“观为看、察为思”,观察是幼儿教师走近幼儿、了解幼儿的重要途径, 是指导游戏的前提,是正确评价的保证,也是制订下次游戏的依据。 《评估指南》明确指出要聚焦班级观察,借助观察为幼儿学习与发展提供支持。关注游戏质量,聚焦游戏中的观察是落实《...
教育工作者需准确把握其科学内涵,将它们有机地结合起来,运用到日常教育教学活动中,为幼儿的成长和发展提供良好的教育环境和条件,让幼儿在充满乐趣和挑战的学习过程中,不断积累知识经验,培养各种能力,实现全面发展。唯有如此,我们才能真正落实《...
其中,最常见的外部评估是督导,最常见的内部评估是自我评估;督导确保有效的问责和教育机构符合相关的法规,自我评估用以改进和分享教师的教育实践和教育经验;而自我评估经常与督导一起用于服务教育质量的评估。《评估指南》明确指出“幼儿园应建立常态化的自我评估机制,促进教职工主动参与,通过集体诊断,反思自身教育行为,提...
《评估指南》将师幼互动视为教育过程的核心,重视关系的意义,让儿童、教师、家庭的关系聚拢与共生,强调育人共同体的建立,将教育指向未来。 03. 教育评价需要回归儿童立场 儿童是学前教育的直接对象,也是学前教育的服务对象。幼儿园教育质量的好坏,儿童最有发言权。
《幼儿园保育教育质量评估指南》的评估内容,坚持以促进幼儿身心健康发展为导向,聚焦幼儿园保育教育过程质量,评估内容主要包括办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等5个方面,共15项关键指标和48个考查要点。接下来,我们随着小编一同来仔细阅读。
评估指南解读的范围和内容应该根据不同的评估对象和目的来确定。一般来说,评估范围应该包括以下几个方面: 评估对象的战略规划、业务模式、流程、组织架构、人力资源管理、财务状况等。 评估对象的内部控制、风险管理、合规管理等方面。 评估对象的行业环境、市场状况、竞争对手、技术发展趋势等。 评估对象的社会责任、环...
近日,教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》),以促进幼儿身心健康发展为导向,聚焦幼儿园保育教育过程质量,围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等五个方面提出15项关键指标和48个考查要点。 《评估指南》一经发布,就在全网引起热议。这是贯彻全国教育大会精神,加快建立健全...
2020年6月15日,《健康企业建设评估技术指南》(以下简称《指南》)发布,在社会上引起了广泛关注。《劳动保护》杂志约请《指南》起草单位中国疾病预防控制中心职业卫生与中毒控制所健康促进室副主任李霜,对企业关心的几个问题进行了解读。(原文刊登于《劳动保护》杂志2020年9期“职业卫生”栏目,有删节。) ...
欢迎收听由主播听友287502594为您带来的“《评估指南》解读”精彩有声内容,该音频时长16分46秒,已被收听11次。为您推荐更多相关的音频“《评估指南》解读”、“《评估指南》解读”,下载喜马拉雅APP,收听更多精彩!