“好的设计是源自于天才的灵光一现,还是有环环相扣的缜密过程推导出的必然结果?”无论前者 or 后者,都可以运用设计模型将抽象的设计思维具像化,以期为后人提供最佳设计方法。本篇文章将基于互联网产品设计特点,分别从“分析篇”“上瘾篇”“评估篇”分别盘点了国内外主
“上瘾模型”是畅销书《HOOKED》提出的一种,帮助企业打造可以使得用户在固定场景下,习惯性依赖甚至上瘾的互联网产品的设计方法,主要分为四个步骤:触发、行动、多变的酬赏、投入。 对于增新提老的设计目标,上瘾模型作为改版探索的理论支撑最为合适。那本文就从九个方面来分析,关于上瘾模型去驱动场景化设计。 Intel的...
瓦克的自然模型比泰勒的目标模型更具有弹性,目标在瓦克自然模型中的重要程度较低。瓦克的自然设计模型如下图: 史北克课程设计体系 史北克(Skilbeck)的课程设计模式属于情境分析模式,是介于目标模式和过程模式的折衷模式,他的课程设计过程架构包括情境分析,目标形成,学程...
GUCDR 模型很适合用于前期需求调研和整理阶段;特别是在自己不是很熟悉的领域中,把信息按照模型和画布中的点进行归类汇总;最大限度的让自己的设计思维和信息逻辑得到诠释。3. 设计价值 对设计的需求来源及设计目标的聚焦定位,非常有价值,能快入深入了解业务背景;对设计阶段的目标拆解,从设计目标 > 设计策略 > 设计...
23种设计模型 一、创建型模式 1. 抽象工厂模式(Abstract Factory) 客户类和工厂类分开。消费者任何时候需要某套产品集合时,只需向抽象工厂请求即可。抽象工厂会再向具体的工厂生产出符合产品集规格的产品 2. 建造模式(Builder) 将产品的内部表象和产品的生成过程分割开来,从而使一个建造过程生成具有不同的内部表象...
“工欲善其事,必先利其器”;作为设计人员来说,设计方法和设计模型就是辅助我们更好做设计的工具。就像厨师做菜时候的菜谱一样;面对新的菜种,能更快指引我们做出味道不错的菜肴。 体系化的设计方法不仅能更好的指导设计师做设计;另一个方面,经过设计方法包装后的设计,能让设计师更坦然面对来自各方的质疑,更专业...
NO.1 组织常用的课程设计模型 1.ISD模型 1.ISD模型介绍 ISD( Instructional System Design)模型,即教学系统化设计,是以传播理论、学习理论、教学理论为基础,运用系统理论的观点和知识分析教学中问题和需求并从中找出最佳答案的一种理论和方法。 (1)分析
交互设计师首先进行用户研究相关领域,以及潜在用户,设计人造物的行为,并从有用性,可用性和情感因素(usefulness, usability and emotional)等方面来评估设计质量。 交互设计中常用的设计模型 文中举例仅为方便理解该模型 1. 福格行为模型 福格行为模型,以 BJ Fogg (斯坦福说服力科技实验室主任) 命名。表明一个行为得以...
设计思维 设计思维模型：设计思维是一套以人为本的解决问题的方法论，从人的需求出发，多角度地寻求创新解决方案，创造更多的可能性。斯坦福设计学院将设计思维分为5个大的步骤：Empathy（同理心思考）Define（需求定义）Ideate（创意构思）Prototype（原型实现）Test（实际测试）何时用：当你需要解决一个特定群体的问题...
设计模式六大原则(1):单一职责原则 定义:不要存在多于一个导致类变更的原因。通俗的说,即一个类只负责一项职责。 问题由来:类T负责两个不同的职责:职责P1,职责P2。当由于职责P1需求发生改变而需要修改类T时,有可能会导致原本运行正常的职责P2功能发生故障。