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5月22日至5月23日，由北京市朝阳区科学技术协会发起，北京服装学院、极地国际创新中心联合举办的公益课程“科技创新课——设计思维与创新训练营”圆满结束。活动吸引了来自北京服装学院、北京工业大学等高校师生、科研人员，以及企业科技工作者、创业者等100多人参加。课程回顾 课程由知名用户体验专家郭宇担任主讲，设计畅...
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本教材既可供“设计思维训练”“设计方法与程序”“基础设计”“设计初步”等课程使用,也适用于“大学生创新创业”等公共通识课教学,并可供对设计创新有兴趣的社会人士阅读。本书可与课程网站(学银在线网站搜索:设计思维训练)同步使用,通过线上线下课堂结合的“混合式教学”和“翻转课堂”开展教学改革。 目录 001 ...
划线价:商品展示的划横线价格为参考价,并非原价,该价格可能是品牌专柜标价、商品吊牌价或由品牌供应商提供的正品零售价(如厂商指导价、建议零售价等)或其他真实有依据的价格;由于地区、时间的差异性和市场行情波动,品牌专柜标价、商品吊牌价等可能会与您购物时展示的不一致,该价格仅供您参考。 折扣:如无特殊说明,折...
4月9日,华东师范大学刘斐老师为上海财经大学师生带来专题讲座《人人都是创造者——创新思维的训练与养成》。 在分享中,刘老师指出创新不是从无到有的创造,而是大自然规律的发现与关联,同时刘老师着重强调了创新的主体性,他指出,我们要...
雕塑工艺品设计与创新思维训练考核试卷考生姓名:答题日期:得分:判卷人: 本次考核旨在评估学生对雕塑工艺品设计与创新思维能力的掌握,通过实际操作和理论分析,考察学生的设计理念、创意实现及审美能力。 一、单项选择题(本题共30小题,每小题0.5分,共15分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1....
近日，安徽信息工程学院通识教育与外国语学院联合科技处举办“创新思维训练与实践 教学创新设计与深度应用教学工作坊”走进黑龙江，黑龙江职业学院创新与创业学院党总支书记孙亮、科研与校企合作处副处长王实及70余名骨干教师120人参加培训。黑龙江职业学院创新与创业学院院长朱晓丹主持开班式，通识教育与外国语学院副院长陈...
语文思维训练与教学设计创新——初中语文课堂阅读例谈 杨祥明 语文核心素养的基本内涵尚无权威界定,比较一致的观点是,其主要内涵包括四个方面:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。显然,思维训练成为语文核心素养的...