设计模式学习(二) 行为型模式 一、模板方法模式 定义一个操作中的算法的框架,而将一些步骤延迟到子类中。使得子类可以不改变一个算法的结构即可重定义该算法的某些特定步骤。 使用场景:有多个子类共有逻辑相同的方法;重要的、复杂的方法,可以考虑作为模板方法。 (1)
首先得明确 23 种设计模式也是分为三大类的,分别是创建型、结构型、行为型 创建型模式,共五种:工厂方法模式、抽象工厂模式、单例模式、建造者模式、原型模式 结构型模式,共七种:适配器模式、装饰者模式、代理模式、外观模式、桥接模式、组合模式、享元模式。 行为型模式,共十一种:策略模式、模板方法模式、观察者...
该文在梳理创客教育发展历程及相关研究述评的基础上,以创客教育核心理念为指引,围绕设计型学习内涵及操作模型,借鉴项目式学习和体验式学习理论,通过理论梳理、案例分析以及课堂观察,从学习与创新能力培养、师生活动、创客教育环境三个层面出发,构建以“探究”“设计”和“反思”为核心的面向创客教育的设计型学习模式,并详...
百度试题 题目以下哪个不属于设计型学习模式的特征( )A.迭代升华B.问题导向C.定势思维D.跨界融合 相关知识点: 试题来源: 解析 C 反馈 收藏
模式依据其目的可分为创建型(Creational)、结构型(Structural)、或行为型(Behavioral)三种。创建型模式与对象的创建有关;结构型模式处理类或对象的组合;行为型模式描述类或对象之间的职责分配和交互。 根据范围准则,模式可分为类模式和对象模式。类模式处理类和子类之间的关系,这些关系通过继承建立,是静态的,由编译时...
程序为例,探讨如何设计此类活动。 二、6E设计型学习模式 6E设计型学习模式是一种系统化的创新教育框架,它强调问题解决、 创新思维和实践应用。这种模式包括六个阶段:探索、观察、解释、 探索、创造和反思。 三、Scratch“打地鼠”程序与STEAM教育 Scratch是一种可视化编程工具,适合儿童和初学者学习编程。通过 Scratch,...
创建型设计模式抽象了实例化过程,它们帮助一个系统独立于如何创建、组合和表示它的那些对象。 创建型设计模式有以下5种: 抽象工厂(Abstract Factory) 生成器(Builder) 工厂方法(Factory Method) 原型(Prototype) 单件(Singleton) 抽象工厂(Abstract Factory)
ＳＴＥＭ课程可通过６Ｅ设计型学习模式开发，该模式包括参与、探索、解释、工程、深化和评价６个环节。开发和实践以６Ｅ设计型学习模式理论指导的ＳＴＥＭ课程，可以在提升教师技术水平的同时，连接科学和数学知识，让学生通过自主合作探究，完成工程项目实践，体现学生的学习主体性，并充分发挥ＳＴＥＭ教育思想［１，...
结合STEAM教育理念和6E设计型学习模式,我们可以将青铜器文物除锈设计 为以下教学活动: 1、确定活动目标:通过STEAM教育理念,培养学生的实践能力和创新思维, 让学生了解青铜器文物的价值、除锈原理及保护方法。 2、规划任务:教师提供实验器材和相关资料,引导学生自主设计除锈方案, 并对除锈效果进行评价。 3、构建学习环境...
设计型学习模式在促进知识建构、培养动手能力与创新能力方面具有得天独厚的优势。 【关键词】设计型学习;教学模式创新;设计型学习任务设计过程模型;设计型学习过程;实验课堂教学 【中图分类号】G420【文献标识码】A【论文编号】1009—8097(2013)04—0110—04【DOI】10.3969/j.issn.1009-8097.2013.04.022 ...