本文将就合理安排论点、论据和结论的重要性展开探讨。 一、论点的合理安排 论文的论点是整篇文章的核心观点或主题陈述,也是作者希望通过论文证明或阐述的立场。合理安排论点可以帮助读者明确文章的重点和观点,同时也有助于作者将思路和论证紧密结合。在合理安排论点时,作者可以采取递进、对比、类比等方式,使论文结构层次...
这种通过论点、论据、结论的方式来讲课通常属于“论证式讲授模型”或“逻辑推理讲授模型”。这种讲授模型具有以下特点和优势：1.清晰逻辑性：帮助学生清晰地理解知识结构和逻辑关系。2.理性说服力：通过有力的论据支持论点，增强讲授内容的可信度和说服力。3.培养思维能力：有助于培养学生的逻辑思维和分析能...
解析答案论点:盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉。论据:庄宗得天下、失天下的史实;《尚书》中的一句话”满招损,兼得益”。论证:1.例证法:本文第一段就提出以庄宗得天下和失天下的史实为论据,但在具体选材上,却以“晋王三矢”这一不能确定为史实的传说作为事例,并加以详述,体现了作者精于选材的匠心。文章并没有...
-, 视频播放量 0、弹幕量 0、点赞数 0、投硬币枚数 0、收藏人数 0、转发人数 0, 视频作者 小乔经管考研, 作者简介 复旦大学图情全日制硕士毕业,管综逻辑满分。有时在抖会有直播课,有想问的问题可以直接私,看到了都会回的。,相关视频:【管综考研】从七月开始备考管综的
说说本文的中心论点、论据及结论。相关知识点: 试题来源: 解析 答: 中心论点:“盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!” 论据:①事实论据:后唐庄宗骤兴骤亡的历史事实;②理论论据:《尚书》中“满招损,谦得益”这一至理名言。 结论:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
孟子在劝学中的论点,论据,结论 论点:学不可以已。 论据:青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。 木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。 结论:知明而行无过矣。 善假于物。 原文: 君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为...
论证式讲授模型，或称逻辑推理讲授模型，是培训师在课堂上常用的一种教学方式，它通过论点、论据、结论来展开教学。这种教学方法具有清晰逻辑性，能够帮助学生理解知识结构和逻辑关系，增强讲授内容的可信度和说服力。此外，它还能培养学生的逻辑思维和分析能力，使教学内容呈现全面性，便于记忆。在实践过程中...
解析 【解析】分论点:圣人无常师。论据:孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。结论:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。原因:闻道有先后,术业有专攻。 结果一 题目 阅读下面的文字,完成各题。 父与子高军 ①父亲监督他洗手这件事是从他第一天去上班开始的。 ②大学毕业后,他被选调到了...
引论、论据、结论 D. 论点、论据、论证 相关知识点: 试题来源: 解析 D 正确答案:D 解析:议论文三要素:论点、论据、论证。 古文阅读题 阅读辛弃疾《摸鱼儿》,然后回答小题。 更能消、几番风雨,匆匆春又归去。惜春长怕花开早,何况落红无数。春且住!见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤,画檐蛛...
答案 D暂无解析 结果二 题目 议论的要素是论点、论证和___ A.论说B.论据C.立论D.驳论 答案 B暂无解析相关推荐 1议论文的“三要素”是( ) A.论点、论据、结论B.引论、论据、结论C.立论、驳论、正论D.论点、论据、论证 2议论的要素是论点、论证和___ A.论说B.论据C.立论D.驳论 反馈 收藏 ...