因此,论媒介教育的意义、内容和方法显得尤为重要。 首先,媒介教育的意义在于提高人们的文化素养。媒介教育可以帮助人们更好地了解世界,更好地了解自己,更好地了解他人,从而提高人们的文化素养。其次,媒介教育的内容包括文学、历史、社会、科学、技术等多种学科,这些学科可以帮助人们更好地理解世界,更好地理解自己,更好...
论媒 介意 义、内、J ~达教一容一、公民媒介 教育 的概念及 其发 展媒介 教育( medi aedu e ati on) 的概念 最初 由英国 学者提 出。3 0 年代 初期,电影 的普及 给 社会带来 了流 行 文化,其价值观 念往往与学校正统教 育相 冲突。因此,一些 教师认 为大众 化的 电影 是对青 年人 文化 趣...
一、研究动机按照目前人们比较认可的说法,中国大陆的媒介素养及其相关的媒介素养教育研究源自于1997年1月卜卫在《现代传播》上发表的《论媒介教育的意义、内容和方法... 杨光辉 - 媒介素养教育国际学术研讨会 被引量: 0发表: 0年 媒介素养教育论 本书共4章, 内容包括: 媒介素养教育概说、媒介素养教育的理论资源...