记忆回涨现象,又称记忆恢复或记忆再认的改善,是指在间隔一段时间后,个体对先前学习或经历的信息的回忆能力出现非预期性提高的现象。这通常发生在初次测试后的某个时间点,当人们再次尝试回忆相同信息时,他们的表现会比初次测试时更好。 二、产生原因 遗忘曲线的特性:根据艾宾浩斯遗忘曲线,人们在学习新知识后,最初阶段...
记忆回涨(Recency Effect)或称为记忆的近期效应,并非一个普遍接受的心理学专业术语。在描述与记忆相关的现象时,更常见的可能是“记忆的恢复”或“记忆的再认”。不过,如果我们按照一种较为宽泛和通俗的理解来探讨“记忆回涨”,可以将其视为一种记忆在时间上的动态变化过程,特别是在遗忘后的某种恢复或增强现象。 一...
记忆回涨现象是指，过了一段时间回忆起来这段记忆的话，比当时的记忆会更加的深刻。这就好比是一个知识点，你当时记忆了以后，你隔一段时间回忆起来之前记得更深刻更清楚。家长着急会给孩子带来什么影响？1.让孩子也急躁 当家长为了孩子的知识点没有记来而烦躁的时候，这对孩子也会产生一定的心理压力。孩子看着自己...
记忆的回涨的意思是延缓回忆的成绩超过回忆成绩。这种现象最初由巴拉德于 1913 年发现。在实验中，要求被试识记诗歌或故事，并在学习终了时进行即时回忆。此后既无复习，也不进行其他学习，两三天后，要求再进行延缓回忆，发现某些被试的成绩优于即时回忆。
1、孩子的记忆存在"记忆回涨" 前面我们说到让孩子背完古诗,第二天问他他就忘记了,但是几天后却能够完整背出来。这个现象称为"记忆回涨",是孩子的记忆特点之一。 记忆回涨,指的是在一定条件下,学习后过几天测得的保持量比学习后立即测...
在大脑中,记忆被存储在神经元之间的连接强度上,而记忆回涨现象则是指当某个刺激再次引起特定的神经元之间的连接时,连接强度会重新增强,从而提高记忆能力。 记忆回涨现象主要体现在以下几个方面。 首先,对于过去曾经学过但已经遗忘的知识,当再次学习相关内容时,记忆回涨现象会发生。这是因为当我们接触到曾经学过的知识...
记忆回涨中凸显了一个孩子的记忆信息的特点，那就是孩子在初期记忆的时候，可能会产生大面积的遗忘，但是随着时间的流逝，被遗忘的信息将会逐渐恢复。那么，如果孩子对某个信息进行重复巩固的话，就能够形成一个恢复循环，从而有效的提高孩子的记忆力。打个比方，孩子在记忆信息的时候，如果只进行了单次记忆，那么可能...
而记忆的回涨则是指记忆能力在经过适当的刺激或训练后,重新渐渐恢复并提高的过程。 记忆的回涨是人类大脑的一种自我调节机制,它能够使人们更好地利用和维持记忆力,提高学习和工作效率。研究表明,记忆的回涨和神经可塑性有一定的关联。当人们接受到新的刺激和信息时,大脑中的神经元会重组和重新连接,这种可塑性使得...
《普通心理学》记忆章节里讲记忆保持部分有 指识记某种材料后经过若干时间（一般为数天）测得的保持量，大于识记后即时测得的保持量。它与保持量随时间推移而减少的遗忘曲线完全相反。对此现象有两种假说：抑制解除说认为，识记后即时测验的保持量，其再认或回忆效果会受到识记时累积的抑制作用的损害，若干...
百度试题 题目名词解释:记忆回涨 相关知识点: 试题来源: 解析 记忆回涨指学习后一段时间测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高 反馈 收藏