记叙文的写作是通过语言的文学性来表达心灵的感触的,因此,教师既要让学生掌握心灵润色的方法,引导学生在句段中灵活运用比喻、拟人等修辞来展现自己的内心世界,又要引导初中男生用心灵来关照自己笔下的人或物,将自己的情感与经历寄托于叙述文中,寓情于文,充分表现自己的心灵世界。如《幸福是什么》一文,教师就可以引导...
一、开门见山,直接入题 写人为主的记叙文可以直接交代人物或通过对人物肖像对话、行动等方面的描写,直接入题;叙事为主的记叙文,一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。如: 二、写景状物,渲染气氛 开头从写景状物入手,渲染气氛,一烘托人物,展开故事。如: 三、抒情议论,确定基调 用几句简要的议论,恰当...
2、在记叙文中,在记叙描写的基础上适当地加以抒情和议论,不仅增强文章的感染力与表现力,而且突出文章的中心。记叙文中的抒情和议论,大致有三种情况:先叙(描)后议(抒)、夹叙(描)夹议(抒)、先议(抒)后叙(描)。议论和抒情的运用要从需要出发,适当运用,过多则使文章内容流于空泛。 3、在记叙文中,有时也需...
写这些时思维可以发散,扩大地点的范围。有些地点就出现在作文当中,如初中的课文《最后一课》地点就是出现在文中,读完后发现这是发生在教室的一件事。所以在写作文时地点的确定也很重要。 3、人物 人物是记叙文的核心,所有的故事都是围绕人物展开的。而人物的精神面貌,形态,思想,特征等都必须通过笔表现出来。如魏...
第一要素是时间,年、月、日、时写清楚; 第二要素是地点,要写环境和住处。 第三要素是人物,不写人物是糊涂, 第四要素是原因,为何发生找原因; 第五要素是经过,来龙去脉写清楚; 第六要素是结果,交代结局别含糊。 记叙文怎么写 记叙文层次段落的布置与安排,层次段落的布置与安排,是记叙文在篇章谋划上一个最为...
记叙文怎么写1 喧嚣与繁杂,成了这时代的通病;炒作与呵斥,演绎了诸多的新闻;悄悄地提醒,来得实在正是时候;心灵鸡汤,抚慰了一颗躁动的心灵。 你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天! 你的真诚,是那么地感人;你的善意,是那么地清纯;你的美德,是那么地高尚;你的一个悄悄地提醒,是那么...
记叙文怎么写 在记叙文写作中,叙述好一件简单的事,这是一项基本功。练好这个基本功,以后进行复杂的叙事,也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。” 一、怎样记叙好一件简单的事呢? (一)要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因...
1 记叙方法三，倒叙倒叙是把结局说出来，然后根据结局层层的推开再去追查事件的源头用倒叙容易引人思考，有让人想继续探索的欲望 方法/步骤5 1 记叙方法四，补叙补叙就是补充说明，如伏羲有个补天的妹妹叫女娲（女娲也用泥土捏出了人类）补叙能让原来的内容更丰富立体。方法/步骤6 1 如果想让记叙文变得生动活泼...
学会记事,应从自己亲身经历或亲眼目睹的事情写起。 写作点拨 一、记叙文应该交代清楚六要素。 交代清楚什么人,在什么时候、什么地点发生了怎样的事件,起因、经过、结果要写清楚。 ⭐课文借鉴 那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。...