19.阅读下面文字,按要求写作。 (50分)记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的。(选自塞林格《麦田守望者》 )根据你的生活体验,选择上面四个分句中的
记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的。(选自塞林格《麦田守望者》)根据你的生活体验,选择上面四个分句中的一句,作为题目,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。要求:(1)除诗歌外,文体自选;(2)不少于600字;(3)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。相关知识点: ...
解析:“记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的”这句话虽然比较绕,但却揭示了生活的哲理。那么在我们的生活或学习中,哪些该记住,哪些该忘记,哪些能改变,哪些不能改变呢?①比如我们该记住深刻的教训,比如2003年的非典,今年的新冠肺炎,这两次疫情不但给中国乃至世界各国的经济都造成了巨大的损失,...
这就是一个顺其自然,豁达的人生态度,该记住的记住,该忘记的忘记,就是说你应该你记住的,你就不要忘记,但是有些记忆不该记住的,那么就忘记吧!改变能改变的,接受不能改变的。就是通过自己的努力,改变那些能改变的,如果实在改变不了,那么就要试着学会接受他。人的一生需要我们记住或者是忘记改变和接受的东西太多了...
正如塞林格所说:“记住该记住的,忘记该忘记的;改变能改变的,接受不能改变的。”这并不仅仅是一种人生励志语,更是一种生活的艺术。让我们用这对智慧的翅膀,飞向更高更远的未来! 【详解】 本题考查学生写作的能力。 审题: 这是一道任务驱动型材料作文题。 材料提到塞林格的名言“记住该记住的”,意在告诉我们...
记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的。选自塞林格《麦田守望者》根据你的生活体验,选择上面四个分句中的一句,作为题目,写一篇文章,可讲述经历可阐述观点,也可抒发感想。要求: ① 立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外);②不得抄袭,不要套作;③不少于600字④文中不得出现真实人名、校名。
(七)记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的。(选自塞林格《麦田守望者》 )根据你的生活体验,选择上面四个分句中的一句,作为题目,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。要求:①除诗歌外,文体自选;②不少于600字;③不得出现考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
五、阅读下面文字,按要求写作。记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的。(选自塞林格《麦田守望者》)根据你的生活体验,选择上面四个分句中的一句作为题目,写
2.阅读下面文字,按要求写作。记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的。(选自塞林格《麦田里的守望者》 )根据你的生活体验,选择上面四个分句中的一句,作为
《麦田里的守望者》的主人公霍尔顿的经典语录:“记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的”.霍尔顿将自己的精神世界全部寄托给了那片麦田.为了分割一个形状为四边形的麦田(如图所示的四边形ABCD),他将AC相连.经实地测量,霍尔顿得到AB=BC=2,AD=DC=2√3 .(1)霍尔顿惊奇地发现,不管AC有多长,...