正确答案:从1929年开始,国民政府教育部发布《中小学训育主任办法》,设立训育主任和训育人员,专事考查学生的思想、言论和行为,开始在全国中小学实行训育制度。自此开始,国民政府历年颁布有关训育的法令,详细规定了训育的实施。抗战爆发后,国民党对各级各类学校的训育更为加强,并于1939年颁布了集中体现国民党训育思想...
南京国民政府训育制度是国民党为强化意识形态控制而推行的教育管理体系,主要包括党义课程、导师制、训育组织等内容,强调三民主义思想灌输及学生行为规范。其评价为:政治上加强思想统一但压抑学术自由,形式上系统化却具有专制色彩,总体上服务于国民党统治需要,具有历史局限性。 1. **确认题目完整性**:题目明确要求"述评...
训育相结合制度 "训育相结合制度" 指的是结合教育和训练来培养个人的一种制度。这种制度通常包括教学理论和实践操作,旨在培养学生的知识、技能和品德,使他们能够成为自信、独立和有能力的个人。训育相结合制度广泛应用于学校、军队、体育队伍等机构的培训和教育中。
训育制度是学校教育中不可或缺的一部分，它涉及到学生的品德教育和行为规范。在中国教育史中，训育制度经历了从简单到复杂、从粗放到精细的演变过程。古代的训育制度主要注重学生的礼仪教育和道德修养。例如，在儒家思想的影响下，学校要求学生遵守“仁义礼智信”的道德准则，并通过课堂讲授和日常实践来加强学生的品德...
层面上对民国时期高校训育制度的特点进行初步探讨, 以裨于思考当前我国高校的教育制度改革。 一 、借鉴西方近代民主教育制度的产物 教育学意义上的训育,最早来自于19世纪德国“教 育科学之父”赫尔巴特的传统教育派理论。赫尔巴特说: “对青少年心灵产生直接影响,即有目的的进行的培养, ...
**A. 级任制**:为民国初期常见制度,按年级设负责人(类似班主任),主要在教学中使用,非1938年新推行的训育制度。 **B. 科任制**:指向学科教师分工负责教学,与训育管理的德育、日常行为指导关联较弱。 **C. 导师制**:符合历史事实。导师需全面指导学生的学业、思想、生活,强化训育功能,与国民政府战时强化...
A. 训育制度是国民政府时期强化思想教育的管理方式,目的是维护统治,但争议主要围绕意识形态控制,非本题核心; B. 学校考试是常规教学环节,普遍实行且争议较少; C. 童子军训练属于军事化体能培养,虽涉及强制性问题,但非争议焦点; D. 毕业会考制度于1932年起实施,强制统一考核中学生学业水平。该制度因加重课业负担、...
南国民政府训育制度:述评。 答案:正确答案:从1929年开始,国民政府教育部发布《中小学训育主任办法》,设立训育主任和训育人员,专事考查学生的思想、言论和... 点击查看完整答案手机看题 问答题 列举奥古斯丁基督教教育思想。 答案:正确答案:奥古斯丁创立了基督教宗教哲学体系,其著作《忏悔录》中阐述了对教育的一系列...
第一篇:教育训练管理制度 亿图制衣有限公司 员工教育训练管理制度 1. 目的: 为验证本公司员工的资格并提供必要的培训,以确保提升公司全员素质,提高工作效率,进而达到人力资源的可持续发展。 2. 适用范围: 本公司所有员工的教育训练均适用 3. 定义: 3.1本公司之教育训练分为: 3.1.1新进员工职前培训:即新进员...
(7)训练主管单位应就擅自退训人员,以内部公文通知财务部,凭以由当月薪资中扣缴训练补助费用。 3.6.其他事项 有关国外之参观、访问、考察、进修、研习等事宜,得另行订立办法规定之。 4.附件 【附件】AG01-1《教育训练需求调查表》 【附件】AG01-2《教育训练计划表》 【附件】AG01-3《训练费用申请表(内训)》...