4.在建设美好的家庭中传承中华民族传统家庭美德的原因和要求?(P32) 原因;家庭是道德养成的起点, 要求:我们要培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大中华民族传统家庭美德,追求爱国爱 家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明 新...
我们希望家是一个温馨和谐的地方,在这个地方我们可以放松身心,享受生活。为了让家更美好,我们可以从以下几个方面入手。 1. 提高生活质量 家的美好不仅仅是指外观,更重要的是内在的质量。我们可以通过提高居住环境、优化装修设计、改善居住条件等方式来提高家的生活质量。增加室内绿化,让家中充满生机;改善空气质量,用...
第三单元第七课 亲情之爱第3课时 让家更美好 核心素养目标 道德修养:培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和谐家庭的义务。健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式，掌握处理家庭成员的矛盾与...
第3课时让家更美好 一、学习目标 1.了解家庭结构的变化,沟通方式的变化,家庭氛围等,初步感知现代家庭特点。懂得家和万事兴的道理。 2.能以良好的心态面对家庭发展中的问题,学会有效沟通,做家庭成员的黏合剂。 3.培养学生热爱家庭,孝敬父母的情感,以实际行动促进家庭和睦幸福。 二、自主预习 1.现代家庭的、规模、...
我们应该如何让家庭变得更美好? 通过故事激发学生的兴趣和思考,引出本节课的主题 —— 让家更美好。 (二)讲授新课 1.亲情是怎样的? (1)展示一些不同家庭场景的图片(如一家人围坐在一起吃饭、父母陪伴孩子学习、兄弟姐妹一起玩耍等),提问学生:“从这些图片中,你看到了什么?感受到了什么?” 学生可能会回答...
家庭是道德养成的起点,我们要培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大中华民族传统家庭美德,追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚,让美德在家庭中生根、在亲情中升华。建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。在家庭生活中,我们都有自己的角色,家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭...
第三单元第七课 亲情之爱第3课时 让家更美好 阅读了该文档的用户还阅读了这些文档 3 p. 第七课 亲情之爱 第1课时(七年级上册道德与法治教案) 3 p. 第九课 珍视生命 第1课时(七年级上册道德与法治教案) 3 p. 第二课 学习新天地 第2课时(七年级上册道德与法治教案) 3 p. 第八课 探问生命 ...
课题:7.3让家更美好 一、核心素养教学目标：政治认同：认识到家庭文化建设、营造和谐家庭氛围的重要性，认同家和万事兴的家庭观，对家庭有深厚的情感。道德修养：在日常生活中养成孝敬父母，热爱劳动等优良品行。健全人格：1.能够换位思考，学会与家人友好相处。2．知道我国现代家庭的特点，能够为和谐家庭的创建而出力...
《让家更美好》教学设计 核心 素养 目标 政治认同:理解和弘扬中华优秀传统美德。 道德修养:感念父母养育之恩,长辈关爱之情,能够以感恩的心与父母和长辈沟通,能够为父母分忧解难,尊重师长。 责任意识:自觉分担家庭责任,具有较强的责任感。 教学 重点 知道如何建设美好家庭。 教学 难点 明白解决家庭矛盾的做法。 教学...
7-3让家更美好 1、随着社会历史的演进,现代家庭发生了哪些变化?P83-84 (1)随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。(现代家庭一般为核心家庭和主干家庭) (2)随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的...