“让孩子变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读”. 某学校坚持开展阅读活动,学生人均阅读量从年的万字,增加到年的万字,则该校人均阅读量年均增长率为 . 相关知识点: 试题来源: 解析 【分析】 本题考查了一元二次方程的增长率问题:设该校人均阅读量年均增长率为,根据“学生人均阅...
著名教育家苏霍姆林斯基说过:让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。 我国部编本语文教材主编温儒敏也不止一次强调:阅读量上去了,孩子成绩不会差。 阅读能力对孩子成长至关重要,通过阅读孩子可以走向更广阔...
(3)根据“许多语文水平较好的学生,你要问他们的经验,他们会异口同声地说是得益于课外”“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读”可得:提高语文学习水平、变得聪明;根据“书本要我学做一个正直诚实的孩子,不要撒谎,不要阿谀奉承,不要人云亦云,要脚踏实地,要独...
著名儿童文学作家秦文君在谈起对女儿的教育时,说了这样一番话:“尽管我从来没有想过让我的孩子成为作家,但我却一直希望她能够具有一定的阅读能力。 我觉得一个人学会了阅读,就是找到了朋友,当你孤独、苦闷的时候,你可以和书籍交流。如果你读100本书,就意味着你有了100个朋友。” 阅读,是伴随孩子一生的精神食粮。
早上好! 让孩子变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读再阅读。童年时代的广泛阅读是孩子积累知识的基础,能为他以后的发展提供广阔的智力背景,甚至还会对孩子将来正确人生观和世界观的形成产
著名教育家苏霍姆林斯基说:“让孩子变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读”。 北京大学教授、全国中小学部编版语文教材总主编温儒敏也经常强调,“爱阅读、阅读量大的学生,一般学习不会差,而且思维比较活跃,有创新能力,后劲足”。
让学生变聪明的方法不是补课,不是增加作业量,而是阅读阅读再阅读。苏霍姆林斯基曾说:如果一个人没有在童年时期就体验过面对书籍进行深思的激动人心的欢乐,那就很难设想会有完满的教育。非常赞同你的观点阅读扩大了孩子的阅读面,开拓了孩子的视野,增强了孩子思维的敏捷性,丰富了孩子的知识储备,使孩子从中汲取了文...
阅读的目的是让孩子从现在开始会阅读、勤思考、爱表达🌞💕教育专家苏霍姆林斯基说“让孩子变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读,输出,输出,再输出。”有舞台输出,才能主动去输入- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -我是卷子一个有温度的演讲教练~让你敢说、...