①正确,让学生接受马克思主义,离不开必要的灌输,说明人的文化素养不是天生的,需要通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养起来; ②正确,让学生接受马克思主义,要有润物无声的效果,说明文化对人的影响通常是发生于潜移默化的过程之中的; ③错误,人们接受健康向上的文化影响,不一定都是自觉学习的过程; ④不合...
让学生接受马克思主义,离不开必要的灌输,但这不等于搞填鸭式的“硬灌输”。要注重启发式教育,引导学生发现问题、分析问题、思考问题,在不断启发中让学生___得出结论
让学生接受马克思主义,离不开必要的灌输,但这不等于搞填鸭式的“硬灌输”。要注重启发式教育,引导学生发现问题、分析问题、思考问题,在不断启发中让学生___得出结论。
要注重启发式教育,引导学生发现问题、分析问题、思 让学生接受马克思主义,离不开必要的灌输,但这不等于搞填鸭式的“硬灌输”。要注重启发式教育,引导学生发现问题、分析问题、思考问题,在不断启发中让学生___得出结论。 填入横线处的词语最恰当的一项是: A.潜移默化 B.举一反三 C.水到渠成 D.融会贯通 【...
【试题参考答案】让学生接受马克思主义,离不开必要的灌输,但这不等于搞填鸭式的“硬灌输”。既要有惊涛拍岸的声势,也要有润物无声的效果。这表明( ) ①人的文化素养需要通过接受文化知识的教育逐步培养 ②文化对人的影响往往是发生于潜移默化的过程之中的 ③人们接受健
让学生接受马克思主义,离不开必要的灌输,但这不等于搞填鸭式的“硬灌输”。要注重启发式教育,引导学生发现问题、分析问题、思考问题,在不断启发中让学生得出结论。填入横线处的词语最恰当的一项是()。
让学生接受马克思主义,离不开必要的灌输,但这不等于搞填鸭式的“硬灌输”。既要有惊涛拍岸的声势,也要有润物无声的效果。这表明()①人的文化素养需要通过接受文化知识的教育逐步培养②文化-e卷通组卷网
让学生接受马克思主义,离不开必要的灌输,但这不等于搞填鸭式的“硬灌输”。要注重启发式教育,引导学生发现问题、分析问题、思考问题,在不断启发中让学生得出结论。填入横线处的词语最恰当的一项是()。 A.潜移默化B.举一反三C.水到渠成D.融会贯通
24 让学生接受马克思主义,离不开必要的灌输,但这不等于搞填鸭式的“硬灌输”。要注重启发式教育,引导学生发现问题、分析问题、思考问题,在不断启发中让学生___得出结论。填入横线处的词语最恰当的一项是:A.潜移默化 B.举一反三 C.水到渠成 D.融会...
1让学生接受马克思主义,离不开必要的灌输,但这不等于搞填鸭式的“硬灌输”。既要有惊涛拍岸的声势,也要有润物无声的效果。这表明( )①人的文化素养需要通过接受文化知识的教育逐步培养②文化对人的影响往往是发生于潜移默化的过程之中的③人们接受健康向上的文化影响,都是自觉学习的过程④文化是—种精神力量,文...