“让孩子变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读”. 某学校坚持开展阅读活动,学生人均阅读量从年的万字,增加到年的万字,则该校人均阅读量年均增长率为 . 相关知识点: 试题来源: 解析 【分析】 本题考查了一元二次方程的增长率问题:设该校人均阅读量年均增长率为,根据“学生人均阅...
前苏联教育家苏霍姆林斯曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读.”课外阅读也可以促进我们养成终身学习的习惯.云南某学校组织学生利用课余时间多读书,读好书,一段时间后,学校对部分学生每周阅读时间进行调查,并绘制了不完整的图表,如图所示: 时间(时) 频数 百分比 0≤x<3 10...
课题概述:前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”因为阅读是搜集处理信息认识世界、发展思维获得审美体验的
著名教育家苏霍姆林斯基说过:让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。 我国部编本语文教材主编温儒敏也不止一次强调:阅读量上去了,孩子成绩不会差。 阅读能力对孩子成长至关重要,通过阅读孩子可以走向更广阔...
阅读下面的材料,完成问题。 材料一: 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 语文学习,三分课内,七分课外。——叶圣陶 许多语文水平较好的学生,你要问他们的经验,他们会异口同声地说是得益于课外。——吕淑湘 让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。——苏霍姆...
20.(8分)前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读.”为培养学生的阅读能力,养成终身学习的习惯.某市教育局大力推进书香校园智慧阅读工作.某学校积极响应,组织学生利用课余时间多读书,读好书.一段时间后,学校对部分学生每周阅读时间进行调查并绘制了不完...
2前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读.”为培养学生的阅读能力,养成终身学习的习惯,莆田市教育局大力推进书香校园智慧阅读工作.某学校积极响应,组织学生利用课余时间多读书,读好书.一段时间后,学校对部分学生每周阅读时间进行调查并绘制了不完整的图表...
有一位伟大的教育家苏霍姆林斯基曾经说过这样的一句话,“让学生变聪明的方法不是补课,不是增加作业量,而是阅读阅读再阅读”。 阅读的书籍越多,选择的可能也就更多,所以鼓励孩子们多看课外书是非常重要的,对于孩子们未来要应对的这个时代也很重要。 向家坝小学四年级的张慧小朋友分享了一则她与图书的故事:我的的童...
前苏联教育家霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”可见阅读在教学中占有相当重要的地位,是学习语言最有效、最重要的手段,无论对于应试还是未来的生存发展,都是一种非常必要的学习方式。作为英语学习来说,一个人英语阅读能力的高低,往往决定了他吸收信息的数量和...
教育家苏霍姆林斯基说:“无限相信书籍的教育力量,是我教育信念的一个信条。让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”一个家最好的风水,就是闻到书香,听到安静,看到从容。 - 德润阁于20231220发布在抖音,已经收获了9.8万个喜欢,来抖