李镇西老师引用苏霍姆林斯基的一段话来诠释他对“儿童视角”的理解:“一个好教师意味着什么?首先意味着他是这样的人,他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子...
“让人们因我的存在而感到幸福”,李老师这句话影响了我一生!
我说起初三毕业前夕,胡夏融和成绩拔尖的同学每天晚上主动留下来辅导成绩不好的同学,他说:“嗯,我当时帮助的是邹冰同学。”我说:“那时候你为了帮助邹冰同学,还去他家里家访呢!我还在教你们的时候,就把你的故事写进了我的《走进心灵》一书中。” 胡夏融很真诚地说:“我印象最深的是,李老师教我们要善良。我...
《爱心与教育》是著名教育家李镇西的成名作、代表作,本书以手记的形式,叙述了李镇西老师教书育人的感人故事,这些故事中折射出的睿智,来自于李镇西老师丰富的知识与实践的运用与总结,我用了将近一周的时间阅读完了此书,这几天,我的心被书中的文字震荡着,久久不能平静。 从李镇西老师的手记里,我读出了教育活动对象...
李镇西讲座听后感:让人们因我的存在而感到幸福4月6日、7日两天,我们有幸参加了在宁波中学举行的班主任培训。两天的行程,虽然繁忙而紧凑,但却让我受益匪浅,收获颇多。李镇西这个名字对我来说是一位熟悉的陌生人。说他熟悉,是因为他大名远扬,她是当代着名教育家,教育哲学博士,成都市有突出贡献的优秀专家,2000年...
从成都回来已经十几天了,但是李老师上课时的每一句话、每一个表情、每一个动作还萦绕在我的耳边、浮现在我的眼前。李老师无疑是幸福的,因为他能让那么多人因他而感到幸福。那么,我呢?你呢?他呢?如果我们每一个人都能做到“让人们因我的存在而感到幸福”,那么,这个世界何愁没有幸福?
他的理念是:“朴素最美,关注人性做真教育;幸福至上,享受童心当好老师。” 李镇西校长风趣幽默,从“职业认同”和“儿童视角”两个方面,通过一个个生动的案例和故事,为建兰老师带来了一场别开生面的讲座。 李镇西老师认为,职业认同是解决“我愿意做教师”的问题;“儿童视角”是理念,即“我用怎样的理念做教师”。
李镇西讲座听后感:让人们因我的存在而感到幸福 4月6日、7日两天,我们有幸参加了在宁波中学举行的班主任培训。两天的行程,虽然繁忙而紧凑,但却让我受益匪浅,收获颇多。 李镇西这个名字对我来说是一位熟悉的陌生人。说他熟悉,是因为他大名远扬,她是当代着名教育家,教育哲学博士,成都市有突出贡献的优秀专家,2000年...
李镇西讲座听后感:让人们因我的存在而感到幸福 李镇西讲座听后感:让人们因我的存在而感到幸福 4 月 6 日、7 日两天,我们有幸参加了在宁波中学举行的班主任培训。两天的行程,虽然繁忙而紧凑,但却让我受益匪浅,收获颇多。 李镇西这个名字对我来说是一位熟悉的陌生人。说他熟悉,是因为他大名远扬,她是当代着名...
我想,李镇西老师的这句话给了我们最好的回答――让人们因我的存在而感到幸福! 李老师是这样说的,也是这样做的,他用了36年的时间践行了自己的教育理念和追求,并且还将一直走下去,使之发扬光大…… 当李老师的学生是幸福的。他可以和孩子们一起去野营、一起做各种游戏,可以把孩子们带到春天的田野里去上课,可以...