课堂讨论的方法应该以教师为主导,即教师必须控制与把握讨论的内容、方向、主题,对于讨论的场面进行必要的控制与引导,最后由教师进行总结和点评。在讨论、分析过程中,要让学生成为主体,通过交流与沟通,培养学生多方位思考的能力,并总结出处理和解决问题的思路和方法。教师的总结要适时适度,教师教给学生的是一种思路和方...
首先,请允许我代表我们小组,对在讨论课期间给予我们指导和帮助的各位老师和同学们表示衷心的感谢! 回顾过去的一段时间,我们小组在讨论课中经历了许多难忘的时刻,取得了丰硕的成果。以下是我们小组的总结发言,希望与大家分享我们的心得体会。 一、讨论课的意义 讨论课作为一种新型的教学模式,旨在培养学生的创新思维、...
我期待着在交流讨论课程中不断成长、进步。 第2篇 一、引言 随着我国教育事业的不断发展,交流讨论课程作为一种新型的教学方式,越来越受到广大师生的青睐。在交流讨论课程中,师生通过互动交流、讨论研究,激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质。本文将从以下几个方面总结我在交流讨论课程中的心得体会。 二、课程特点...
精品文档---下载后可任意编辑 《物流学》讨论课总结 一、课程设计 (一)课程简介 《物流学》是一门综合性、应用性、系统性和拓展性很强的科学,是物流管理专业的主干课程之一。本课程在系统地介绍物流的基本概念、理论、物流基本技术和组织管理原理的基础上,进一步结合物流科学的最新进展,力求作到观念新、内容新、...
1、关于课题讨论工作总结3篇课题讨论工作总结 篇1 历时两周的科研课题讨论课选拔圆满结束,共有4人参赛,最终有2人被评为县级竞赛参选人员。选拔期间由5人组成的评审小组(校长刘明浩、业务校长唐海军、科研主任杨清华、教务主任吴中华、科研骨干殷长杰)做到了公正、公正、公开的原则,组织听课、评课,严格根据下发文件的...
时,我发现尽管在课堂上难以形成联动和关联性,但我自己可以尝试将这些感受表达出来。还有一个大家没有讨论到但让我觉得时代似乎没有改变的地方是,建筑话语方式并没有太大变化。也就是说,在这个领域里,什么是标准、什么是规范、什么是好的设计,这些话语权依然掌握在男性手中。这可能是女性建筑师或女性主义建筑师需要...
作为一名新生,这是我第一次参加讨论课,课程内容及形式都给我留下了深刻的印象。在这次讨论课中,我不仅获得了知识,还学到了很多关于讨论技巧和团队合作的经验。 内容回顾 这次讨论课的主题是大学生就业问题。老师首先给我们讲解了当前大学生就业形势和问题,分析了就业压力的原因和解决办法。然后,我们分成小组进行讨论...
本次小组讨论的主题是“如何提高课堂效率”。在讨论过程中,我们小组共分为四个小组,分别从教学目标、教学方法、课堂管理和课后反思四个方面进行了深入探讨。以下是我们的讨论成果和总结: 一、教学目标 1. 明确教学目标:教学目标是课堂教学的出发点和归宿。我们小组认为,明确教学目标至关重要。在制定教学目标时,应充分...
总领全课、激发学生兴趣的问题,应放在开头;对整堂课的总结归纳、深化中心的问题,要放在最后。有的问题只有教师大量铺垫,学生才能有所认识的,应放在中间。有时学生提出了意想不到的问题,但和文章主旨密切,要安排临时的讨论。如教《装在套子里的人》这课,有学生提出别里科夫挺让人同情的这一问题,我们课题组的老师...
课题研究讨论活动总结报告 一、引言 本次课题研究讨论活动旨在深入探讨某一特定课题,通过集思广益、相互协作,以期为该课题的进一步研究提供有益的思路和方向。本次活动参与人数众多,涵盖了各个领域的专家学者,共同为课题的进展献计献策。 二、讨论过程 1.课题介绍:第一,活动组织者对课题进行了详细介绍,明确了研究目标...