《逗号、句号、感叹号、问号的认识和运用》教学设计 国门小学 李建英教学目标: 1、认识逗号、句号、感叹号、问号。 2、会在句子中正确使用逗号,感叹号,问号,句号。 3、激发学生学习标点符号的兴趣,乐学标点符号。教学中难点:会在句子中正确使用逗号,感叹号,问号,句号。教学准备:课件教学过程一、谈话导入对刚入学的小...
,。?!逗号、句号、问号、感叹号的认识和运用逗号像只小蝌蚪。句号像个小圆圈。问号像只小耳朵。感叹号像个小炸弹。?!。,认一认用一用例如:小蚂蚁(,)你怎么了?师生互动:请你说一个带有逗号的句子。话没说完用逗号(,)用一用例如:我今年8岁了。师生互动:请判断下面哪句话要使用句号。A.明天我要早起去上学B...
标点符号能正确地运用句号、逗号、冒号、问号、感叹号、双引号,认识书名 号等数书中出现的标点符号。阅读阅读可分为课内和课外两方面。课内在单元复习时已讲过,现针对课外 阅读进
句号是个小圆圈,一句话说完放后边。试一试:我是一个诚实的好孩子(),逗号原点带尾巴,句子停顿就用它。试一试:夏天()菜园里的西瓜熟了()问号耳朵下一点,问句完了就出现。试一试:你吃午饭了吗()感叹号炸弹样,表示命令、惊叹或赞扬。试一试:公园真美啊()我们一起来 1、星期天(,)我坐在窗前做...
用逗号,句号,问号,感叹号,分号,冒号,顿号,书名号,引号,破折号,省略号写一句话 答案 “你以为,因为我穷,低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心么?你想错了!我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样……”这是出自《简爱》的一句话.简的生活遭遇令人同情,但她那倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神更为...
5、标点符号能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号。标点符号,只要求能正确地运用,不要求说出其作用。
逗号 句号 感叹号 问号的认识和运用 教学设计 国门小学 李建英 教学目标 1 认识逗号 句号 感叹号 问号 2 会在句子中正确使用逗号 感叹号 问号 句号 3 激发学生学习标点符号的兴趣 乐学标点符号 教学中难点 会在句子,人人文库,renrendoc.com
(1)介绍逗号、句号、问号,感叹号的样子。 课件出示:句号(,))像个小圆圈。 逗号(。)像只小蝌蚪。 问号(?)像只小耳朵。 感叹号(!)像个小炸弹。 二、逗号,句号。问号,感叹号运用方法 现在我们已经认识了逗号、句号、问号和感叹号,那么你想知道该如何运用它们吗? 1、课件出示:一句话说完用句号(。)句号一般表示...
逗号、句号、感叹号,问号的认识和运用.docx,《逗号、句号、感叹号、问号的认识和运用》教学设计 国门小学 李建英 教学目标: 1、认识逗号、句号、感叹号、问号。 2、会在句子中正确使用逗号,感叹号,问号,句号。 3、激发学生学习标点符号的兴趣,乐学标点符号。 教学中难
《逗号、句号、感叹号、问号的认识和运用》教学设计国门小学李建英教学目标:1、认识逗号、句号、感叹号、问号。2、会在句子中正确使用逗号,感叹号,问号,句号。3、激发学生学习标点符号的兴趣,乐学标点符号。教学中难点:会在句子中正确使用逗号,感叹号,问号,句号。教学准备:课件教学过程一、谈话导入对刚入学的小朋友来说...