认识单数、双数 (1)练习六第6题 让学生观察情境图,说明房子上的数是门牌号。提问:左边的门牌号是哪些数,你能接着数下去吗?右边的呢?53号在那一边?68号呢?它们各是单数还是双数? (2)练习六第7题 圈一圈,读一读。相关知识点: 试题来源: 解析 口答 提问:1元人民币可以换几张1角的?可以换几张5角的?
(1)练习六第 6 题 让学生观察情境图,说明房子上的数是门牌号。提问:左边的门牌号是哪些数,你能 接着数下去吗?右边的呢? 53号在那一边? 68号呢?它们各是单数还是双数?相关知识点: 试题来源: 解析 揭示课题: 今天我们要把这个单元学过的知识进行整理和复习,看看哪个小朋友的表现最出色反馈...
认识单双数练习题
区分单双数的题 认识单双数作业 认识单双数练习题 认识单双数的题型 认识单双数试题 单双数题目 双体-|||-看图,圈出正确的单-|||-1-|||-2-||| 奇思和妙小双一双从表中已知道哪些数 单双数习题 数读作:2个小友伸开以臂大约是1米 1)0个小友手于钟开双 (2 正文 相关推荐》》》 相关试卷 (完整版...
看图认识单双数练习题1、 请根据图形的点数写上相应数字,并将双数圈出来。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、 下面每串冰糖葫芦有多少个?请写在下面()里。请给单数的冰糖葫芦涂上绿色,给双数的冰糖葫芦涂上红色。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、 根据要求写数。1. 请写出1-10以内的单数: 2. ...
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11+单数 单数-9 双数-4 双数 15+双数 13-单数 10-单数 双数+8 单数 0+双数 17-双数 单数-0 3、写出两个数的差是8的算式:(答案不唯一) = = = =8 写出两个数的和是8的算式: 8= = = = 4、按要求填空,填“单数”或“双数”。 双数+双数=( ) 双数+双数+双数=( ) 双数-双数=( ) 双数-...
认识10以内的单双数认识10以内的单双数认识10以内的单双数课堂实录一、教师基本信息罗祎,女,1981年3月出生,现金剑小学幼儿园任教,2001年参加工作,已在教育战线上耕耘了9年多,小学一级教师。工作以来兢兢业业从不懈怠,努力学习新的教学思想和教育理论,深得领导、家长和同事好评,多羔将庶板驭命巾咙凋实棋建疥坷...
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设计思路： 认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容，根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意义。《纲要》中体现出来的数学教育的新目标和教育价值，要求我们教师转变教育观念，在生活和和游戏的真实情景和解决问题的过程中逐。