《认知盈余》由美国学者克莱·舍基所著，胡泳、哈丽丝翻译，北京联合出版公司于2018年3月出版。该书系统阐释了互联网时代人类自由时间通过社会化工具转化为社会价值的理论机制，提出"认知盈余"指受教育人群未被充分利用的智力、时间和创造力资源。全书以维基百科、开源社区等案例为核心，分析媒介变革如何推动群体协作，重构生产与权力
名词解释:认知盈余 答题思路 定义+内容+核心+应用 参考答案 (定义)“认知盈余”是美国学者克莱•舍基在《认知盈余》中提出的概念。这一概念主要描述互联网时代的知识分享现象,将社会知识存储看作个人事实集合体,是新媒体时代下关于传播创新的思考,共享认知的驱动因素之一。 (内容) 该概念更多的是强调个人信息储量不...
核心意思是:人生来具有分享、利他的特质,在互联网时代分享成本骤降,一批有知识、有闲暇、有所谓认知盈余的人,就会利用业余时间在互联网上来分享、“创造”知识,改变过去大众简单“消费”娱乐信息的模式,说白了就是产生了一种长尾的、网聚人力量的新型生产力。就是翻译和架构有些让人看不下去。 8 有用 恶鸟 2012...
在《认知盈余》这本书中，作者克莱·舍基以其独特的视角和深刻的洞察力，探讨了互联网时代下人们如何利用自己的空闲时间和专业知识为社会创造价值。这本书不仅为我们揭示了互联网如何改变了人类的学习方式、交流方式和创造方式，更激发了我们对于如何更有效地利用个人认知盈余的思考。以下是我从这本书中汲取的几点深刻...
时间和注意力主要都花在工作、家庭上面，余下并不多。但如果将数以万计人认知盈余汇总起来，共同协作...
名词解释:认知盈余 答题思路 定义+内容+核心+应用 参考答案 (定义)“认知盈余”是美国学者克莱•舍基在《认知盈余》中提出的概念。这一概念主要描述互联网时代的知识分享现象,将社会知识存储看作个人事实集合体,是新媒体时代下关于传播创新的思考,共享认知的驱动因素之一。
认知盈余的概念首次出现在波西亚的著作《认知盈余:数字纪元的社会可持续性》中。近年来,认知盈余在数字时代的社会可持续发展中成为一个重要的议题。 认知盈余的定义和解释 认知盈余指的是个体在满足基本需求后,拥有额外的认知资源,使其能够从事更高级别、更具创造性的活动的状态。在过去,人们的认知资源往往被限制在...
认知盈余是指人们在完成基本任务后剩余的时间和精力,这部分资源可以用于创新、学习和社区参与等。随着互联网的发展,人们有更多方式利用认知盈余,如参与开源软件开发或在社交媒体分享观点。这不仅有助于技能学习,也有助于社区和网络的建立。认知盈余的概念对理解社会变化重要,强调了人们有大量资源可用于创新和学习,互联网...
认知盈余(经典版) (美)克莱·舍基 著 更新时间:2021-05-28 21:36:55 开会员,本书8折购 >最新章节: |寻找鼠标| 经济 经济通俗读物 创造性活动而不仅仅是消费。内容共分为七章,具体包括:当自由时间累积成认知盈余;工具赋予的可能性;无酬的动机;“我们”为“我们”创造机会;这是一个创造慷慨文化的时代;从...
它要形成真正有用的认知盈余,还需要三个因素:工具、动机和机会。 例如,一个人在休息间隙,拿起手机,在某个社交网络调查中投上一票,这就是认知盈余产生影响过程。 每个人认知盈余并不多,时间和注意力主要都花在工作、家庭上面,余下并不多。但如果将数以万计人认知盈余汇总起来,共同协作,却可能挖掘出巨大价值。