以下程序用于计算1至100的累加和,请补充完成改程序。 #include main() { int sum; for( ___) { ___ ; } printf("1至100的和是%d\n",sum); } 相关知识点: 试题来源: 解析 int i=1;i 反馈 收藏
高斯上小学时,有一次数学老师让同学们计算“从1到100这100个正整数的和”,许多同学都采用了依次累加的计算方法,计算起来非常烦琐,且易出错,聪明的小高斯经过探索后,给出了下面漂亮的解答过程:解:设S=1+2+3+ +100,①则S=100+99+98+.+1.②①+②,得2S=101+101+101+ +101.(①②两式左右两端分别相加,...
高斯上小学时,有一次数学老师让同学们计算“从1到100这100个正整数的和”.许多同学都采用了依次累加的计算方法,计算起来非常繁琐,且易出错.聪明的小高斯经过探索后,给出了下面漂亮的解答过程. 解:设S=1+2+3+…+100 ① 则S=100+99+98+…+1 ② ①+②,得(即左右两边分别相加): 2S=(1+100)+(2+99)...
print("1 到 100 的和是:", total) 这个程序首先初始化了一个累加器`total`和一个计数器`count`,然后使用`while`循环,当计数器小于等于100时,将当前计数器的值加到累加器中,然后递增计数器。循环会一直执行,直到计数器的值超过100。最后,程序输出计算得到的和。 运行这个程序将输出:`1 到 100 的和是...
(14分)德国著名数学家高斯在上小学时,有一次老师让同学计算“从1到100这100个正整数的和”,许多同学都采用了依次累加的计算方法,计算起来非常烦琐,且易出错.聪明的小高斯经过探索后,给出了下面漂亮的解答过程. 答案 [解答]解:(1)1+2+3+4+5+…+200=(1+200)×200÷2=201×200÷2=20100.(2)1+2+3...
for (i = 1; i <= 100; i++) { sum += i; } printf("1到100的累加和为:%d\n", sum); return 0; } ``` 通过以上例子,我们可以看到循环语句的使用,以及变量的定义和初始化,以及累加和的计算方法。 总结: 通过对C语言考试题目及答案的分析,我们可以发现C语言中的关键字、变量定义、运算符、表达...
1. 计算1~100的累加和(包含1和100) 核心代码分析: _sum=0i=1# 等价于 _sum+=i _sum=sum+i # _sum=0+1i=2_sum=_sum+i # _sum=上一步_sum的内容+2==》 _sum=0+1+2i=3_sum=_sum+i # _sum=上一步_sum的内容+3==》 _sum=0+1+2+3 ...
百度试题 题目用以下程序计算1到100的整数的累加和。 main(){ int i=1, sum=___;for(___){sum+=i;i++;}printf("sum=%d\n",___);}相关知识点: 试题来源: 解析 0 ;i<=100; sum 反馈 收藏
百度试题 结果1 题目用以下程序计算1到100的整数的累加和。请填空。 main( ) {int i,sum=[ ] ; i=1; for([ ] ) {sum + =j i + +; } printf(“sum=%d\n”,[ ] ); } 相关知识点: 试题来源: 解析 正确答案:0i<=100;sum 反馈 收藏 ...
故答案为:2S=(1+100)+( 结果一 题目 【题目】高斯上小学时,有一次数学老师让同学们计算“从1到100这100个正整数的和“”。许多同学都采用了依次累加的计算方法,计算起来非常繁琐,且易出错,聪明的高斯经过思索,给出了下面的解答过程解:设 S=1+2+3+⋯+100 , ①则S=100+99+98+..+1.②①+②得 ...