计划学派 计划学派(Planning School)——认为战略制订是个正式规范的过程 计划学派简介 返回顶部 计划学派主要在20世纪70年代发展起来的,基本上与设计学派处于同一发展时期,是以安索夫为杰出代表。计划学派认为,战略的形成是一个受到控制的、有意识的、规范化的过程。战略行为是对其环境的适应过程以及由此而导致的企业内部...
计划学派的特点 1.强调教学目标。计划学派认为教学活动应该以明确的目标为基础,教师在设计教学计划时应该根据目标来设定具体的教学内容和教学方法。 2.注重教师的角色。计划学派认为教师应该是课堂的主导者,他应该对学生进行指导,控制课堂的氛围,从而实现教学目标。 3.实施教学计划。计划学派强调了教学计划的重要性,认为...
SWOT 模 式主要的步骤如下: 目标确定阶段 计划学派的倡 导者们尽可能地发展系统阐述或 量化组织目标的过程(通常以数字形 式作为目标); 目标确定阶段 主要是确定相关的战略选择方案,即企业作 为一个整体及其所属单位 前进的目的地及战略方向; 价值或目标是非常难以正式化的,所以很多所谓的战略规划只能归结为目标...
第二步,计划学派主要在20世纪70年代发展起来的,基本上与设计学派处于同一发展时期,是以安索夫为杰出代表。计划学派认为,战略的形成是一个受到控制的、有意识的、规范化的过程。战略行为是对其环境的适应过程以及由此而导致的企业内部结构化的过程。计划学派最早的代表著作当属安索夫1965年出版的《公司战略》。申德尔和霍...
设计学派和计划学派都是说明性战略管理学派中的学派,但它们在战略制定过程和观点上存在一些区别。设计学派认为战略是先验型一次性形成的,强调战略制订者的重要作用,战略制订过程是个人化和非正式化的。而计划学派认为战略制订是一个有意识控制的正式规划过程,强调战略制定和实施的分离,战略制订过程是由专业技术人员完成的...
计划学派主要在20世纪70年代发展起来的，基本上与设计学派处于同一发展时期，是以安索夫为杰出代表。计划学派认为,战略的形成是一个受到控制的、有意识的、规范化的过程。战略行为是对其环境的适应过程以及由此而导致的企业内部结构化的过程。尽管计划学派对外发表的文章数以万计，但由于在理论创新上没有重大...
计划学派，产生于20世纪60年代；70年代达到一个顶峰的状态；该理论学派的主要观点是将战略的制定，看作是一个独立和系统的正式计划的过程；代表作：《公司战略》——安索夫 主体结构 132345基本战略规划模式计划学派的前提计划学派的最新进展战略规划谬论探析计划学派的适用范围及贡献 一、基本战略规划模式 目...
同设计学派相似,计划学派也将环境和内部条件视为制定战略的出发点。但它认为战略制定过程应是一个正规的程序化过程,引进了许多分析方法和模型,力图客观评价自身和外部环境,并通过将战略分解成计划来实施战略。…
计划学派是强调战略制定是规范过程的管理派别。 计划学派的主要观点为:战略是在专门的计划人员指导下、按照一定的战略计划模式或规范中进行设计的过程,是有控制、有目的的;战略计划必须明确具体地规定目标、预算、实施项目和各种作业计划。 计划学派采用的基本战略计划模式是:以SWOT分析模型为主线,把整个战略计划过程分解...
计划学派的前提：第一，战略产生于一个可控的自觉的正式规划过程，该规划过程被分解成清晰的步骤，通过审查清单的方式，每个步骤都能得到详细的描述，并且利用各种分析技术来完成。第二，原则上战略制定是由首席执行官负责，但是实际上战略实施是由全体人员负责。第三，由正式的规划过程得到的战略应该被明确的制定出来，...