中班角色游戏《理发店》教案 篇1 一、活动目标: 1.进一步掌握理发程序,尝试给顾客“染发”。 2.主动与顾客交流,学会招待顾客。 二、游戏准备: 1.经验准备:幼儿对理发的程序有一定的了解,懂得基本的礼貌用语。 2.物质准备:增设招待区的水和书,染发的工具。 三、游戏过程: 1.提出上次游戏存在的问题。 师:上次...
理发店游戏小班角色反思理发师 角色游戏——理发店(一)活动目标:1、幼儿初步学习理发店的游戏规则,了解理发店工作人员的工作特点。2、学习礼貌用语“欢迎光临”、“请坐”、“谢谢”、“欢迎下次光临”。活动准备:布置理发店场景、娃娃家场景,游戏材料。活动过程::1、出示理发店...
中班游戏教案角色游戏理发店的观察记录及反思我们中班组的角色游戏在一个专用教室内里面共有7个角色区在开展游戏时候我发现幼儿比较喜欢玩理发店在理发店里我们年级组的老师利用废旧物品给理发店添上了一些道具如洗头盆衣服莲蓬头等等幼儿对新东西很感兴趣 【中班游戏教案】角色游戏理发店的观察记录及反思 我们中班组的...
(2)组织情景表演并将美发程序画成示意图挂在美发店里。 第二周 角色游戏:美发屋(二) 【游戏目标】 1.了解美发的程序,如:洗发→剪发→吹头发。 2.能在游戏中正确使用礼貌用语,体验角色扮演、交往的乐趣。 【游戏准备】 经验准备: 1.组织情景表演“美发”,并将美发程序画成示意图。 2.在游戏区投放美发的...
活动反思: 在游戏开始,全班幼儿都会积极主动地参加游戏,而且还有了自我的主见,但角色意识不够强,有的幼儿只会摆弄道具,不明确自己所扮演的角色,还有的幼儿能按角色要求行动,但表演一般。还有一些幼儿不遵守游戏规则。 在知识准备方面我们做得还不够,继续请家长配合我们的工作,带幼儿去理发店参观。老师提供有关的资...
活动反思: 在游戏开始,全班幼儿都会积极主动地参加游戏,而且还有了自我的主见,但角色意识不够强,有的幼儿只会摆弄道具,不明确自己所扮演的角色,还有的幼儿能按角色要求行动,但表演一般。还有一些幼儿不遵守游戏规则。 在知识准备方面我们做得还不够,继续请家长配合我们的工作,带幼儿去理发店参观。老师提供有关的资...
幼儿园中班角色游戏教案《理发店》含反思活动目标:1.进一步把握理发程序,尝试给顾客"染发'。2.主动与顾客沟通,学会款待顾客。3.考验小伴侣们的反应力量,熬炼他们的个人力量。4.培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。5.通过活动幼儿学会嬉戏,感受嬉戏的乐趣。嬉戏预备:1.阅历预备:幼儿对理发的程序有肯定...
还有一些幼儿不遵守游戏规则。 在知识准备方面我们做得还不够,继续请家长配合我们的工作,带幼儿去理发店参观。老师提供有关的资料丰富幼儿的知识经验。 中班角色游戏教案《理发店》含反思这篇文章共2394字。 相关文章 《中班教案《好玩的圆珠笔》》:中班教案《好玩的圆珠笔》适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿...
幼儿园中班角色游戏教案《理发店》含反思活动目标:1.进一步把握理发程序,尝试给顾客"染发'。2.主动与顾客沟通,学会款待顾客。3.考验小伴侣们的反应力量,熬炼他们的个人力量。4.培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。5.通过活动幼儿学会嬉戏,感受嬉戏的乐趣。嬉戏预备:1.阅历预备:幼儿对理发的程序有肯定...
活动反思: 理发是每一个幼儿都有过的生活经验,每一位孩子都对它印象深刻。当幼儿看到理发店的材料,个个都很兴奋。在听教师介绍理发店、理发师及理发工具的使用时,幼儿都听得很认真,并且都想来试一试。不过由于幼儿是第一次玩理发店的游戏,所以还不是很理发店的理发师的职责,而且很多幼儿都要当理发师,而不愿当...