角的度量(共18张PPT)角的度量课件 二角的度量 执教：小组讨论:怎样测量下面两个角的度数?1 2 要知道角的大小，可用量角器测量。外圈刻度 仔细观察，量角器上有什么?刻度线 0刻度线 中心点 0刻度线 内圈刻度 角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。把半圆分 成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记...
角的度量课件 (共25张PPT)人教版小学四年级数学上册 角的度量 下面三个角中，哪个角最小？为什么？﹤2和﹤3哪个大？大多少？判断（请用手势“”或“”表示）。每1份所对的角的大小就是1度，记作1°人们将圆平均分成360份通过这节课的学习，你有什么收获？判断（请用手势“”或“”表示）。﹤2和﹤3哪个...
学习目标认识角的单位“度”。学会用量角器测量角的方法,能正确测量角的度数。学习重难点重点角的度量和比较角的大小。难点用量角器测量角的方法。 例题解读比一比,下面两个角谁大?12∠2>∠1 例题解读也可以用三角尺上的角量一量、比一比,看哪个角更大。12 例题解读还是不能准确地知道∠2比∠1大多少,怎...
的角135°135°请在量角器上找出135°的角135°135°11人教版小学数学《角的度量》-课件12用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;2、零度刻度线和角的一条边重合;用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面;使量角器的中心13用量角器量角的步骤11、把量角器...
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,角的度量,西师大版四年级数学上册,綦江区三江第一小学,江红兵,教学目标,本节课我们主要来学习角的度量,同学们要知道测量角大小的工具是量角器,掌握量角器的使用
两个角如果它们的度 数相等,则它们是相 等的角。 角的大小与其边的长 度无关,只与边所夹 的角度有关。 02 CHAPTER 角的度量单位与换算 角的度量单位 度 角的大小可以用度(°)作为单位来度量,一个圆周被分成360等份,每一份称 为1度。 弧度 弧度(rad)是另一种角的度量单位,它是根据圆的半径来定义的...
•角的定义与分类•角的度量单位与换算•角的测量方法与工具•角的计算与应用•角的图形表示与变换•角的在实际问题中的应用 01 CHAPTER 角的定义与分类 角的定义 01 角是由两条射线共享一个端点组成的图形。02 这个共享的端点被称为角的顶点，而两条射线被称为角的边。角的分类 01 锐角 角度小于...
资源描述: 《《角的度量(一)》ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《角的度量(一)》ppt课件(13页珍藏版)》请在装配图网上搜索。 1、,,,子页1,子页2,子页3,子页4,子页1题目,内容:,,,子页1,子页2,子页3,子页4,子页1题目,内容:,,,子页1,子页2,子页3,子页4,子页1题目,内容:,,,...
角的度量_教程.ppt,;比较大小:;量角的大小,要用量角器。;;;用量角器量角的步骤1;用量角器量角的步骤2、3;想一想:怎样量下面角的度数呢?;1、量角器的中心和角的顶点重合。;0;判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。;判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。;判断(请用手势“
《角的度量》课件设计-公开课PPT.pptx,的度量授课人:角∠1∠2 ∠1∠2 1厘米1平方厘米 小组合作:自主选择一个你喜欢的工具,测量一下∠1里面包含几个你选择的小角 小组合作:1.先自学课本46页的内容2.小组合作完成学习单 我们把这个半圆分成180等份。1。1。1。 把半圆分成