1. 风速观测结果:本次实验中,风速范围为1.5-5.5米/秒,平均风速为3.2米/秒。 2. 风向观测结果:本次实验中,风向为东北风,频率最高。 3. 实验分析: (1)风速观测过程中,风速仪显示稳定,数据准确可靠。 (2)风向观测过程中,风向标指向准确,风向判断无误。 (3)实验过程中,各组学生认真负责,数据记录完整。 (4...
实验 利用风向标观测风的方向实验材料:风向标、 方位图等。实验步骤:1.到室外空旷的地方,如远离教学楼的操场中央。2.展开方位图, 确定好方位。 (也可以用粉笔将方位图画在操场上)3.将风向标放置在方位图的中心位置,观察风向标指向。4.将风向记录在表中。风向观测记录表风向标指向树叶摆动方向红领巾飘动方向实验结论:...
1.实验地点选择 为了保证观测到丰富的风速和风向变化,我们选取了一个地理条件多变的地点进行观测。该地点位于海边,常常受到海风和地形因素的影响,是一个多风的地方。 2.设备准备 我们使用了一台精确度高的风速仪进行观测。该风速仪配备了高灵敏度的传感器,能够准确测量风速和风向,并将数据记录下来。在观测过程中,我...
实验2:观测风向风向风旗和风向袋风向标北西一→东西→东西→东西北东北西西风东风东西南东南风旗风向袋风向标南风南风向与风旗或风向袋飘动风向与风向标的箭头指向风向是风的方向,通方向,飘向方是,指向方是西风。常用个方位来描述。西风。实验2:观测风向风向 风旗和风向袋 风向标北西→东西。◆东西→东西北 东北西西...
特区好课 |《观测风》实验创新说课 陈老师实验室 2023-11-04 08:51 发表于 湖北 以下视频来源于 宝安区小学科学教研
各位今天咱们又来捣鼓这个观测风的实验啦。这风啊,可真是个捉摸不透的家伙,就像那神秘的魔法一样,让人又好奇又头疼。 接下来就是这个观测风的工具了。除了前面提到的风向标和风速仪,还有一种东西叫风袋。风袋这东西可有趣了,它就像一个大布袋妖怪,风一吹就鼓起来。我第一次看到风袋的时候,还以为是个大口袋被...
1、 实验三实验三 气压、风的观测观测气压、风的观测观测目的要求目的要求 通过实习,使学生了解气压表、空盒气压计的构造原理,掌握气压观测方法和数据订正方法以及风向、风速的观测方法。 实验仪器实验仪器 动槽式水银气压表空盒气压表自计气压计电接风向风速计轻便风向风速计一、气压一、气压 气压的观测,通常包括...
三年级上册科学实验报告单 年级班 姓名 实验小组: 时间 XX年X月X日 实验名称:观测风 实验目的:自制简易小风旗。用自制的小风旗测量风向和风速,并记录观察结果。 实验器材:小木棍、纸板、剪刀小珠子、大头针、量角器、线、泡沫塑料 实验步骤:1、用剪刀把纸板剪出两个三角形(一大一小)。 2、把三角形纸片固定...
【题目】活动记录观测风实验记录。观测风的工具或物体风旗风向袋我的发现 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】答案见解析解析时间:12月9日地点:小区内观测风的工具或物体风的大小风的方向风旗3级北风纸片2级北风烟因1级北风结果不一定相同,不同的工具对于风白的误差考查风的观测相关知识 ...
浙教版八年级上册第二篇重要实验突破实验2风向、风速的观测一层教材实验梳理【实验目的】1.知道风向、风速的表示方法和度量单位。2.学会用风向标、风速仪测定风向和风速,掌握目测风向、 风速的方法。【实验操作】1.选择四周无障碍物的空旷处作为观测风向、风速的地点。2.将固定式测风仪器安装在离平坦地面10～12m高的...