名著《西游记》的导读教案设计 篇1 学习目的: 1、理清小说结构,了解小说内容。 2、通过学习,激发学生阅读小说的兴趣,鼓励学生课外阅读古今中外名著,培养学生欣赏文学作品的能力,提高学生的人文素养,培养创新精神。 课前学习: 利用课余时间阅读《西游记》,并做笔记,了解故事内容并对人物形象作评析。 课堂学习: 第一块...
名著导读《西游记》教案 篇1 教学目标: (1)了解《西游记》的主要故事内容,培养阅读兴趣。 (2)结合作品故事情节和景物来理解主要人物形象。 (3)认识《西游记》的作品现实意义。 教学重点: 结合故事情节和环境描写理解人物特点,感受人物形象。 教学难点: 理解人物形象,认识作品的现实意义。 课前学习: 阅读原著,每人...
名著导读西游记教案篇1 一、导入新课: 1、由我国四大古典名著说起,引入新课的学习。 2 组织学生简介作者吴承恩。 二、明确目标: 1、了解名著《西游记》的主要内容,培养阅读兴趣。 2、理清小说结构、结合作品故事情节分析主要人物形象的特点。 3、懂得对名著进行情感体验,结合名著谈感受。 三、自主学习: 1 、组织学...
《西游记》阅读指导课教学设计篇4名著导读《西游记》教案 1、教学目标: (1)、了解《西游记》的主要故事内容,培养阅读兴趣。 (2)、结合作品故事情节和景物来理解主要人物形象。 (3)、认识《西游记》的作品现实意义。 2、教学重点:结合故事情节和环境描写理解人物特点,感受人物形象。 教学难点:理解人物形象,认识作品的...
本教案旨在帮助学生了解《西游记》的背景、主要人物及故事情节,提供阅读导读,引导学生对作品进行思考和讨论。 二、教学目标 1.了解《西游记》的作者、写作背景及创作动机; 2.熟悉《西游记》的主要人物、角色关系和特点; 3.理解《西游记》的主要故事情节,并能进行简要概括; 4.引导学生思考《西游记》中的主题、道德...
部编版初中语文七年级上册《第六单元名著导读《西游记》:精读和跳读》视频课件教案#语文优质课#语文公开课#语文比赛获奖课 - 中小学语文教研于20240813发布在抖音,已经收获了2.1万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
本节课旨在帮助学生了解《西游记》的基本内容,激发学生对名著阅读的兴趣,提高学生的文学素养。 二、核心素养目标 《西游记》导读课核心素养目标: 1.提升文化传承与理解素养:通过学习《西游记》,使学生了解中国古典文学名著,传承和弘扬优秀传统文化,增强民族自豪感。 2.培养文学鉴赏能力:指导学生分析《西游记》中的人物形...
名著导读《西游记》教案优秀公开课教学设计 下载积分:1500 内容提示: 第1 页 课题名称 《西游记》神魔小说的巅峰之作 课时 1 周次 14 课标要求 赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境...
部编版五年级下册《西游记》导读课文本解读:《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。作者是明代吴承恩。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马,西行取经,一路上历经艰险,降妖除魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。该小说以“玄奘取经...
人教部编版语文《第6单元名著导读《西游记》精读与跳读》公开课教案.doc,名著导读 《西游记》 1.引导学生了解《西游记》的作者以及写作背景。 2.引导学生用精读和跳读相结合的方法,了解全书内容,欣赏精彩片段。 3.指导学生提高读整本书的能力。 一、新课导入 你知道上面这