将传统文化与数学知识结合,激发学习兴趣;通过故事情境创设数学问题,增强应用能力;利用角色互动引导合作探究,培养思维能力 数学西游记的启示主要体现在三个方面:一是将《西游记》等经典文学元素与数学知识结合,通过学生熟悉的角色和情节降低数学的抽象性,提升学习动机。例如通过唐僧师徒取经路上遇到的关卡设置行程问题、分数应用题等。二是借助
数学西游记收获的数学知识 四则运算。在唐僧师徒四人漫漫西天取经路途中，充满了无数需要运用四则运算来化解难题的有趣情节。有一次，孙悟空施展神通去化缘，历经一番波折后，好不容易得到了36个馒头。回到暂居之处后，要将这些馒头公平合理地分给唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒四人。此时，除法运算就派上了大用场...
总之，《西游记》写的是唐僧取经的故事，最后成书于明朝，小说中这些奇妙的数字基本上都来自佛儒道三教的经书之中，是一些反映时空以及生命密码的数字。到了明朝，“三教合一”的思想已经非常普遍，《西游记》正是这种民情的一种典型体现。《西游记》就像一座采掘不尽宝藏的大山，反复咀嚼，我们会找到很多值得研究的问题...
看《西游记》学数学 相信同学们一定都看过《西游记》吧,它描写的是唐朝的一位高僧唐三藏到西天取经的故事。《西游记》里最吸引人的角色就是孙悟空,他聪明机智、敢打敢闹,是家喻
这几天，我看了一本李毓佩写的《数学西游记》。这本书很有趣，请同学们跟我一起走进美妙的数学乐园吧！数学猴是一只小猕猴，它聪明过人，又喜欢数学。由于长期学习数学，数学水平不低，凡事都要用数学解决，人们送它一个外号叫“数学猴”。有一次，猪八戒被蜘蛛精、狐狸精、老鼠精、蛇精4个妖精围在中间。蜘蛛...
以下是从《数学西游记》中摘抄的一些数学知识及其简要解释: 1. 分数与比例 原文摘抄:“唐僧师徒四人分食一个西瓜,悟空提议按每人食量大小分配,八戒吃了四分之一,沙僧吃了八分之三,而唐僧和悟空则分别吃了六分之一和十二分之五。” 数学知识:这段描述涉及了分数的概念以及简单的比例分配。通过具体的情境展示了...
数学西游记内容摘抄 1. “加减乘除，阴阳互补，万物皆数。”——孙悟空 这句话表达了孙悟空对数学的深刻理解，他将数学视为一种揭示宇宙奥秘的力量，认为数学可以解释万物之间的数量关系和变化。2. “一分为二，合二为一，万物皆可分。”——唐僧 唐僧的这句话表达了分数的概念，他认为世间万物都可以分割成更...
今天，我要向大家推荐李毓佩爷爷的著作——《数学西游记》。这本书巧妙地融入了数学元素，对世界名著《西游记》的故事情节进行了富有创意的改编。通过这种方式，学习数学变得不再单调乏味，而是充满了生动与趣味。△ 数学猴的角色介绍 书中塑造的数学猴，是一只聪明绝顶的小猕猴。它热爱数学，善于思考，且数学造诣颇...
最近一段时间,关于这款游戏的讨论相当多。但作为奥数老师,还是想从数学学习的角度聊聊。特别是西游记里面的数学知识。 《西游记》原著里面,有一段孙悟空大战牛魔王的故事。 唐僧与悟空等师徒四人上西天取经,晓行夜宿,行至火焰山,山口热浪滚滚,无法通过。