题目【题文】阅读《“学富五车”到底有多厉害》回答下列小题。“学富五车”到底有多厉害①古人常用成语“学富五车”来形容一个人学问渊博。这个成语源自《庄子》一书,说的是战国时的政治家惠施的故事。很多朋友将这句话理解为他读过五车书,的确很厉害!那古代的五车书到底有多少呢?今...
分析材料可知战国时书一共装了辆车惠施的书应该是竹子或木片做的其缺点是笨重不利于书写和携带东汉蔡伦改进了造纸术他用树皮麻头破布和旧渔网等材料制成植物纤维纸扩大了原料来源降低了造纸的成本提高了纸的质量和产量材料易得且便宜为了纪念蔡伦的功绩人们把他改进的这种纸
1、惠施此人,据说很有学问,伶牙俐齿,做过魏国总理,一派圣贤的样子,弄得魏惠王曾经希望禅位于他,但《吕氏春秋》记载的惠施,是个标准的银样镴枪头。司马光不提惠施,是因为《史记》没提过这个人,并且此人开始做总理的时间不清楚。2、惠施曾经被匡章弹劾,说他随从众多,像蝗虫一样吃白食,惠施为自己辩解,说作为宰...
不仅儒家有如此见解,即“散于万物而不厌”的惠施,其理论也以“泛爱万物,天地一体也”为归结。要之,理论是生活的解说,生活是理论的表现。在日常行动上表现真理,要做到著衣吃饭都是“至理之流行”。 中国哲人在方法上更极注重道德的修养,以涵养为致知之道。庄子说:“且有真人而后有真知。”...
分析材料可知战国时书一共装了辆车惠施的书应该是竹子或木片做的其缺点是笨重不利于书写和携带东汉蔡伦改进了造纸术他用树皮麻头破布和旧渔网等材料制成植物纤维纸扩大了原料来源降低了造纸的成本提高了纸的质量和产量材料易得且便宜为了纪念蔡伦的功绩人们把他改进的这种纸