1 西北民族大学 本科教学质量保障、 监控与评估实施办法(试行) 第一章 总则 第一条 为改进我校本科教学和保证本科教学质量, 进一步完善学校内部质量监控与评价体系, 使本科教学在教学质量目标的确定, 管理职责的界定, 教学资源管理, 教学过程管理,教学质量监控、 分析和改进等方面的工作规范化、 制度化, 并具有可...
西北民族大学金融专业的教学质量具有一定的优势和特点。作为一所综合性大学，西北民族大学在金融专业方面注重培养学生的综合素质和实践能力，以满足社会对金融人才的需求。首先，西北民族大学金融专业的教学师资力量较为雄厚。学校拥有一批具有丰富教学经验和实践经验的教授和讲师，他们在金融领域有着较高的学术造...
西北民族大学环境设计专业的教学质量在业内具有较高的声誉。该专业致力于培养具备环境艺术设计、室内设计、景观设计等方面的专业知识和实践能力的高级专门人才。在教学过程中，注重理论与实践相结合，以培养学生的创新能力和实际操作能力为核心。首先，在课程设置方面，西北民族大学环境设计专业涵盖了设计基础、...
西北民族大学 本科教学质量保障、监控与评估实施办法(试行) 第一章 总则 一条 为改进我校本科教学和保证本科教学质量,进一步 完善学校内部质量监控与评价体系,使本科教学在教学质量目 标的确定,管理职责的界定,教学资源管理,教学过程管理, 教学质量监控、分析和改进等方面的工作规范化、制度化,并 具有可操作性,特制定...
西北民族大学关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的实施办法 (2007年9月5日校长办公会通过) 教学质量是学校的生命线。西北民族大学目前仍属于教学型高等学校,教学工作特别是本科教学工作是学校的中心工作,也是学校的生存和发展之本。为了落实《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》的精神和...
-2-西北民族大学课程教学质量评价办法(试行)为加强学校教学质量保障体系的建设,保证教学质量评价工作的科学性、规范性以及评价实施过程的正常进行,依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》和《西北民族大学关于加强本科教学提高教学质量的意见和基本措施》等...
教师通过服务组帮助，运用大量技术手段丰富直播教学内容后，更加受益的则是在线学习的学生。“我们的食品安全课，老师提前五分钟QQ发布签到 ，大家签完到后开始QQ语音通话。上课过程中，老师也会利用直播课堂工具进行随机点名，这就更有利于督促我们认真听课，而且这种点名方式也挺有趣的。”西北民族大学生命科学与工程...
西北民族大学2021-2022学年本科教学质量报告.pdf 下载文档资源简介 > 载入中...手动刷新 1/71页 载入中...手动刷新 2/71页 载入中...手动刷新 3/71页 载入中... 4/71页 载入中... 5/71页 载入中... 6/71页 载入中... 7/71页 载入中... 8/71页 载入中... 9/71页 载入中...手动刷新 ...
教学评价模糊层次分析法模糊综合评价评价模型由于课堂教学活动具有形式多样,内容复杂,使得其教学质量评价易受到主观与客观因素的影响,本文在常规模糊层次分析法的基础上,引入模糊综合评价法,尝试构建一种包含综合评价的模糊层次分析法的教学质量评价模型,并给出了具体算例.通过多组数据的测试和对结...
文件列表: 西北民族大学本科教学质量报告(2020-2021学年).pdf 下载文档 资源简介 > 载入中...手动刷新 1/75页 载入中...手动刷新 2/75页 载入中...手动刷新 3/75页 载入中... 4/75页 载入中... 5/75页 载入中... 6/75页 载入中... ...