篇1:《装饰自己的名字》教学反思 这节课的导入部分,直接用歌曲《你的名字叫什么》以及自己的名字导入,我想这样省时,更能直接引入课题,激发学生的兴趣。用了正楷的字与之区别,初步感受变体字的创意特点,为下面的课做个好铺垫。 接下来便是本课的重点,我采用了小组讨论形式,各小组分配好自己的任务进行有目的的讨论...
装饰自己的名字教学反思教学中让学生体验为自己的名字加工设计的乐趣感受文字与美术结合的无限魅力探究文字的来源名字设计的方法注重学习的过程通过综合性的学习来发挥学生最大的创造潜力以学生为主体的学习活动贯穿整个教学活动让学生在有效的学习方法指导下快乐地学习 装饰自己的名字教学反思 第一篇:装饰自己的名字教学...
名字装饰美术反思教学教案 人教2011版二年级美术上册《装饰自己的名字》教案及教学反思一、教学目标通过本节课的学习,学生将能够:1.“”了解装饰这一概念;2.通过装饰来丰富名字,增加名字的艺术美感;3.学会如何使用材料和工具来展开艺术创作;4.通过艺术创作培养学生的审美意识和想象力。二、教学重点和难点1.教学重点1...
正文《装饰自己的名字》教学反思范文在设计本课时,我让学生在课前先了解了自己名字的意义,这样本课的教学通过课前了解自己名字的意义、课中学生自主探究和实践,激发了学生学习美术的兴趣;培养了学生的感知能力,通过体验丌同的美术表现方法和材料的运用,让学生在采取夸张、变形、衬底、图案装饰等方法来创作自己的名字画...
培养了学生的感知能力通过体验不同的美术表现方法和材料的运用让学生在采取夸张变形衬底图案装饰等方法来创作自己的名字画的同时体验和感受到制作艺术字变体字的乐趣发现名字的音美形美意义美 《装饰自己的名字》教学反思范文 《装饰自己的名字》教学反思范文 在设计本课时,我让学生在课前先了解了自己名字的意义,这样...
装饰自己的名字教学反思 装饰自己的名字教学反思 本课是小学二年级上册第3课,属于“设计应用造型表现”领域,以装饰学生自己的名字为主要教学目标。学生在一年级的学习中已经了解了包括识字在内的许多基本知识。本课借助学生已有的知识,以装饰自己的名字为主题进行教学。 开课我请学生们介绍自己名字的由来,并谈谈自己...
人教版二年级美术《装饰自己的名字》教材分析《装饰自己的名字》是小学二年级上册第3课,属于“设计应用”领域,以装饰学生自己的名字为主要教学目标。学生在一年级的学习中已经了解了包括识字在内的许多基本知识。这节课是在一年级美术学习的基础上进行教学的,其教学目的是通过欣赏、总结艺术字创作的一些方法,使学生初步...
《装饰自己的名字》教学反思 美术字特别是自由体美术字的欣赏及简单的示范,让同学一 目了然,使同学明白,原来装饰自己的名字是可以这样的随心所 欲,不会使学生感到难度很大。多样化的制作方式,多种材料的 综合运用,可使画面生动多变,最大程度地发挥学生的想像力、 创造力。 在上本节课时,看到学生们对这些汉字...
1、.装饰自己的名字教学反思本课是小学二年级上册第3课,属于“设计应用造型表现”领域,以装饰学生自己的名字为主要教学目标。学生在一年级的学习中已经了解了包括识字在内的许多基本知识。本课借助学生已有的知识,以装饰自己的名字为主题进行教学。 开课我请学生们介绍自己名字的由来,并谈谈自己名字的意义,再请一个...
《装饰自己的名字》教学反思范文 在设计本课时,我让学生在课前先了解了自己名字的意义,这样本课的教学通过课前了解自己名字的意义、课中学生自主探究和实践,激发了学生学习美术的兴趣;培养了学生的感知能力,通过体验不同的美术表现方法和材料的运用,让学生在采取夸张、变形、衬底、图案装饰等方法来创作自己的名字画的...