《中国共产党农村基层组织工作条例》提出,县、乡两级党委应当加强农村党员教育培训,建好用好乡镇党校。去年以来,山东省东营市、滨州市针对基层党员培训安排碎片化、课程不系统,以及缺师资、缺场所、缺管理等问题,积极探索创新,充分挖掘整合各类资源...
党员教育培训是党的建设基础性经常性工作。今年以来,婺城区以推进乡镇街道党校实体化运行为抓手,打造“婺星讲堂”培训载体,坚持“资源共享、特色鲜明、一体推进”,强化分类施教、集中培训和日常教育,推动全区基层党员教育培训走深走实。目...
近年来,浙江省柯桥区始终坚持“党校姓党””以乡镇(街道)党校规范化建设为突破口,推进党纪教育活动落地落实。 定场地,让基层党员学习有阵地。按照有组织机构、有场地设施、有师资队伍、有培训计划、有教学基地、有管理制度、有经费保障的“七个有”原则有序推进乡镇(街道)党校规范化建设。每个乡镇(街道)党校挂牌在...
今年以来，务川自治县针对基层党员培训少、师资力量不足、场所不固定、管理不规范、理论实际结合不好等问题，积极探索创新，充分挖掘整合各类资源建设乡镇（街道）党校，不断延伸基层培训触角，助推党员教育落地见效。按照“因地制宜、规范节俭、功能整合、一校多用”原则，整合现有的多功能会议室、新时代学习大讲堂、讲...
聚焦提升党员队伍素质,增强党员教育针对性、实效性,洮北区积极整合党员教育资源,围绕阵地建设、师资队伍、创新培训模式等方面,统筹推动乡镇、街道党校建设,建强党员教育“主阵地”,为基层党员“充电赋能”。 立足阵地建设“规范化”,统筹区乡各类教育资源。洮北区坚持“立足实际、整合资源、集中推进”原则,统筹推动全区12...
我省着眼于破解基层党员教育培训缺人管、缺阵地、缺师资、缺经费，基层党委兜底培训和学时制度难落实等问题，积极推动乡镇（街道）党校（党员教育中心）建设。泰安市北集坡街道党校（党员教育中心）突出实体化，统筹资源建阵地。按照“有班子队伍、有教学场所、有学员宿舍、有课程体系、有培训计划、有管理制度”标准打...
前郭县立足满足基层党校普遍培训、兜底培训需要,通过“三抓三促三提升”全覆盖、高标准、实体化打造乡镇(街道)党校,切实补足党员教育培训覆盖面上的空白点。 抓阵地建设,促党校“硬实力”提升。坚持全县“一盘棋”,按照因地制宜、功能整合、一校多用的原则,指导、推动全县25个乡镇(街道)在优秀青年农民学校、党群...
《中国共产党章程》规定,街道、乡镇的党的基层组织委员会和村社区党组织,()本地区的工作,(?)和(?)行政组织、经济组织和群众自治组织充分行使职权。A.指导?支持?保证B
连日来,兰溪市四套班子领导戴翀、朱俊华、张卫平、范冬岩、任魁等分别前往联系乡镇(街道)、基层联系单位,参加指导学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会和组织生活会。 民主生活会上,各乡镇(街道)党委(党工委)负责人通报2022年民主生活会整改措施落实情况,并代表领导班子作对照检查,班子成员发表...