“行是知之始, 知是行之成。”是陶行知的理论。 “行是知之始,知是行之成”是陶行知先生提出的一个重要教育理论。对于这个理论的阐述,先生用了一个极为通俗的例子:小孩子烫了手才知道火是热的,冰了手才知道雪是冷的,吃过了糖,才知道糖是甜的……浅显易懂地说明了由“行”到“知”的一个过程。然后,陶先生结合“墨辩”提...
审题点:“行是知之始,知是行之成” “行事知之始”指实践是获取认知的必须途径;“知是行之成”是只有实践才能出真知。整句话阐述了实践和认知的关系,知行合一,实践是认知的开始,而认知又是对实践的升华。 故本题的答题思路可为:先对名人名言进行解释阐述,提出观点,之后结合题干进行分析论证,最后谈谈如何践行和...
“教学做合一”是因为“行是知之始”。陶行知批评传统教育历来把读书、听讲当成“知之始”,并以之为知识的唯一来源,长此以往,学生就“不肯行、不敢行、终于不能行,也就一无所知”。他认为,行是知识的重要来源,也是创造的基础,身临其境,动手...
陶行知：行是知之始 知是行之成 他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为中国教育探寻新路。他重视农村教育，创办了中国第一个乡村幼稚园，并大力推动平民教育的普及；他一生以身立教，30年如一日矢志不移；他说，教育是立国之本。 让我们一起重温先生教育名言！ 陶行知(1891.10.18—1946.7....
行是知之始知是行之成是什么意思 行是知之始知是行之成，这是一句古语，意味着只有通过实践和行动，我们才能真正获得知识和智慧。行动是知识的起点，而实践是知识的归宿。只有将理论知识付诸实践，才能使其转化为有用的经验和技能。在我们学习的过程中，我们总是被教育要努力学习，不断积累知识。读书、上课、参加...
这句话出自王阳明的一张药方,意思是说:知是指导行动的思想,行是实现思想的方法,知是行之始,行是知之成。 可以这样理解: 知:指人的思维、认知、智慧等方面,是指导人们行动的思想,是思考和计划的过程。 行:指人的行为、行动、实践等方面,是实现思想的方法,是执行和完成计划的过程。 知和行是密不可分的,知...
行是知之始,知是行之成是什么意思 答案 行事知之始,指实践是获取认知的必须途径;知是行之成,指只有实践才能出真知。 整句话是突出的反应了马克思主义里,实践和认知的关系,认知可以来源于实践,但是认知绝不可以代替实践。突出反映了实践的重要性。 相关推荐 1 行是知之始,知是行之成是什么意思 反馈 收藏 ...
“行是知之始,知是行之成”的意思:实践是获取知识的开始,获取知识是实践的成果。这句话表达的意思是实践是获取认知的必须途径,只有实践才能出真知。 这句话出自陶行知《行是知之始》的教育语录。 这体现了陶行知向社会学习、向实践学习的治学态度,也蕴含着其认识来源于实践、实践是认识基础的唯物主义哲学思想,告...
而“行”则指行动、实践、行为等，是人类在认知的基础上，对客观世界进行改造和适应的行为。简单来说，“知”是认识的起点，是人类对世界的认知和理解；而“行”则是认知的延续，是人类根据认知所采取的行动。二、知是行之始 “知是行之始”，这一观点强调了知识在行动中的重要性。在人类的实践活动中，知识是...
综上所述，“知是行之始，行是知之成”这一观点是阳明心学“知行合一”理念的具体体现和深化。它强调了知识与行动之间的紧密联系和相互作用，提醒我们在追求知识的同时也要注重实践行动，通过实践来检验和完善自己的知识体系。这种理念对于我们的个人成长和社会发展具有重要意义，值得我们深入学习和实践。在当今社会，...