材料一:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近……——《战国策•秦策》材料二:行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。——《史记•商君列传》(1)上述两则材料中的“商君”指的是谁?他是在谁的支持下开始进行变法的?...
【题文】改革是人类社会进步永恒的主题,是中华民族发展的动力。阅读下列材料,回答问题。材料一:行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私牛,
材料二:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近……——《战国策》材料三:(新法)行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。——《史记》(1) 材料一中“立木取信”和“舌战守旧群臣”的人是谁?他生活在什么时期?他主持的变法是在哪国进行的?
(3)据材料“行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”并结合所学知识可知,商鞅变法使得社会安定,家给人足,国富兵强。奖励军功激励人们“勇于公战”;商鞅变法奖励军功,按战场立功国家赐给田宅和相应的耕地、住宅和官职,没有军功就不能享受贵...
材料二:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近…… ——《战国策》 材料三:(新法)行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。 ——《史记》 (1) 材料一中“立木取信”和“舌战守旧群臣”的人是谁?他生活在什么时期?他主持的变法是在哪国进行...
材料一体现了变法中的哪两项措施?材料二:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,……——《战国策•秦策一》(2)从材料中可以看出商君是怎样推行改革的?材料三:(新法)行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治……居五年,秦人...
材料二 (变法)行之十年,秦民大说(同“悦”),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。——《史记•商君列传》(2)根据材料二,归纳商鞅变法后秦国的社会状况。材料三 孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用(甘心效力),诸侯亲服(亲近归附),...
行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。——《史记·商君列传》(1)根据材料一,概括商鞅变法的主要内容。从材料看,这项法令的实行有什么作用?(5分)(2)材料二反映了商鞅变法的哪一项重要措施?材料一、二反映了商鞅变法在哪一方面的措施?...
材料三:行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡大治。--《史记商君列传》(1)根据材料一,概括商鞅变法的主要内容。从材料看,这项法令的实行有什么作用?(2)材料二反映了商鞅变法的哪一项重要措施?材料一、二反映了商鞅变法在哪一方面的措施?
---维基百科材料三 行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。---《史记•商君列传》(1)根据材料一,概括商鞅变法的主要内容。从材料看,这项法令的实行有什么作用?(2)材料二反映了商鞅变法的哪一项重要措施?材料一、二反映了商缺变法...