03校企共建实体模式 学校与企业共同建设“产教融合实训基地”，基地一般设立在企业或学校内，用于学生的技能训练和实习操作。这种模式通过真实的工作环境，让学生在学习阶段就掌握生产实操技能，提升其上岗能力。在具体实施中，学校和企业共同投资建立实训基地，企业提供设备、技术支持和生产任务，学生在基地内进行实训。学生...
产教融合的七种开展模式 产教融合的出现是为应对我国经济转型对人才转型的要求，指企业与学校通过人才培养、教育教学活动，共同开展人才培养工作。其核心在于实现人才资源的开发和利用，促进企业发展战略目标的实施，同时也满足学生就业需求。如何让企业更好的参与高校人才培养，真正实现产教融合，主要有以下七种发展模式：...
农业内部融合模式 采用农林结合、种养结合、农牧结合等生态循环方式,形成多层次、多结构、多功能的农业融合状态,实现高效生态农业增产增效。以宁波慈溪正大示范园为例,建立“稻蟹共生”模式,每亩可实现年增收1 200多元;积极引进新加坡、以色列等国的先进技术,探索蔬...
2.新阶段的融合模式 ①多模态新架构 进入多模态大模型时代,融合方式基本就是VIT+Only Decoder Transformer的结构,这种结构的核心在于将图像和文本信息通过一个共享的Transformer架构进行处理,以实现多模态信息的融合。 代表论文1: Vision Language Pre-training by Contrastive Learning with Cross-Modal Similarity Regulati...
为解决小学生科学核心素养不足、培养途径单一的问题，本研究构建了科学核心素养理念下的“科技+体育”跨学科融合教育模式，将此模式应用于全校学生和部分协同教研学校的学生，进行实践与检验。“科技+体育”竞赛跨学科融合教学模式遵循科学核心素养的4个维度，设计了详细的“科技+体育”竞赛活动和校园建设，为后续实践应用...
一种极具上海特色的、全新的“融合集群”式培育模式，正在普陀区上海清华国际创新中心（后简称“清华中心”）生根开花。日前，在清华中心举办的2023战新（“战略性新兴产业”的简称）项目全球科创路演的活动现场，4家路演企业当场就签署了合作意向协议。这些企业分别聚焦集成电路、人工智能、新能源、数字化等高端新兴产业...
在人才培育上,近年来,涪陵邀约重庆大学、西南大学、(香港)清水湾机器人科技投资公司、长江师范学院等开展校政企三方合作,采取“人才培养+科创孵化”模式,深化校地联合和产教融合。 作为开辟新工科建设“试验田”探索之举的长江师范学院慧谷湖科创实验班,两期共招生200人,通过“项目制课程+实践类课程”学习,面向机器人...
“校中厂”产教融合模式将“车间”变“课堂”，实现了专业实训、顶岗实习、创新创业的一体化，校企协同育人成效显著。天津援疆以创新的人才培养模式，实现了学校和企业在技能人才培养上的“两头热、真融合”。 创新理实一体化教学模式 实现校企之间“零过渡”用在专业教学中，职教团队引入天津职业教育办学经验，始终...
轨道交通与新能源融合模式涌现机制如图1所示，以去碳化为导向的轨道交通与新能源融合发展为中心，按照轨道交通与新能源分别占主导地位两个视角审视，伴随轨道交通与新能源二者持续的互动演化，必将涌现出新能源补充的轨道交通系统、新能源支撑的轨道交通系统、轨道交通特有的新能源系统与轨道交通专属的新能源系统的四种模式...
对标国内、国际一流的新区发展模式,将为成都东部新区建设体旅文商融合发展提供崭新的发展思路。 文旅上对标雄安新区,3年而立的成都东部新区与其有3个共同点。一是文化遗产保护与利用;二是生态环境保护与建设;三是科技创新与文化创意。 从文旅发展路径上看,与雄安新区可谓一先一后。两者均打造具有历史文化底蕴的旅游目...