提升党的创新理论融合传播影响力。要形成线上线下深度融合的理论宣传模式，不仅要打造线下党课品牌，举办活动向广大群众宣讲党的创新理论，还要用好网络平台，制作系列富有吸引力的媒体产品，激发广大群众对党的创新理论学习的热情；要进一步打造国际传播渠道，在借助海外有影响力的传播平台对外宣传时，还要开发搭建自身的国际
综上,学科交叉融合能够更好地促进学术思想的交融,综合不同学科的思维传统和研究方法,能够更加全面、系统地推动各领域的研究,同时催生新领域、新学科,产生新成果、新知识,未来将继续成为研究创新的重要路径和手段。 来源:孙吉胜.以学科交叉融合推动研究创新[N].中国...
创新推动理论宣讲同中华优秀传统文化相结合，特别是依托荀子文化深厚底蕴，通过“实境课堂”提升宣讲感染力，宣讲员谈自身体会工作落实，“宣讲+体验”让群众身临其境。将荀子“隆礼重法”思想与矛盾调解工作相结合，创新开展“隆礼重法”矛盾纠纷大调解活动，成立“隆礼重法”矛盾调解室，吸引乡贤调解员、人大代表等...
构建党的创新理论融合传播新格局。在推进党的创新理论融合传播过程中,我们既要把准政治方向,确保理论传播的权威性,也要注重贴近实际、贴近群众,以接地气的表达方式和态度,增强理论传播的吸引力和感染力;要加强平台渠道和方法路径的联动,推动传统媒体与新兴媒体融合发展...
就个性化而言，要做好党的创新理论融合传播话语供给设计，发挥“数智”技术信息动态研判功能，精准洞察、捕捉、预测不同受众对理论真实的价值态度和思想诉求，有针对性地把新理念、新观点转化为受众喜闻乐见的新型话语范式。交互化与场景化并存，积极探索具身性、可视性平台传播范式。“数智”技术为党的创新理论融合...
在融会贯通中用党的创新理论指导实践。坚持“融会”的政治标准，全面系统掌握这一重要思想的科学体系、精髓要义、实践要求，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，用以回答和解决纪检监察工作重大问题。把握“贯通”的工作重点，加强对学校各级党组织学习宣传贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述和党的二十大...
融合创新创新理论的提出和发展主要体现在以下几个方面：熊彼特的创新理论基础：经济学家熊彼特在其著作《经济发展理论》中首次提出了创新理论的基础概念，定义“创新”为将新的生产要素和条件组合引入生产体系，创造新的生产函数，以寻求潜在的利润。熊彼特强调的创新类型包括产品创新、工艺创新、市场创新、材料...
推进体育课程与思政教育融合创新 范鸿雁 张建峰 新时代高校体育课程思政建设是贯彻落实党中央关于加强和改进高校思想政治工作的重大部署，是推进立德树人根本任务的重要举措。高校体育课程不仅需要满足学生锻炼身体、提高健康水平的基本需求，更需要承担起培育学生的爱国主义精神、集体主义观念和顽强拼搏意志品质的重要任务。探索...
一方面,在舞蹈理论教学中强调舞蹈表演的重要性,培养舞蹈表演者的表演意识,为当代舞蹈表演与表演元素的融合与创新提供观念或理论层面的支持。比如,在舞蹈形态学、舞蹈解剖学、舞蹈作品分析、编舞技法、表演基础、美学等方面的课程中结合具体案例剖析舞蹈表演的重要性,让学生从更加系统的角度去认识和理解什么是舞蹈、什么是...
融合创新的核心概念与理论框架前言随着环境问题日益严峻,绿色物流已成为未来物流行业发展的重要方向。绿色物流不仅要求减少运输过程中对环境的负面影响,还需要优化..